在地球仪上确定某地点的经纬度.docx

地球和地球仪设计(第3课时)知识与技能1.理解经纬网的作用；2.会用经纬网解决实际问题3.五带的划分依据及名称、分界线、气候特征。过程与方法使用读图、实际问题解决等方法，了解本节课内容。情感态度与价值观学习对生活有用的地理，认识到地理与生活的联系，培养知识的综合运用能力【重点与难点】1.会用经纬网解决实际问题2.五常的划分及气候特征。【教学方法】读图分析、多媒体辅助【课时安排】3课时(第3课时 )【教学过程】一、情景导入航空母舰在茫茫大海上航行，飞机飞在云端，它们是如何确定方向的呢?(利用经纬网来确定方向)地球上有的地方一年内需要准备御寒的衣物，有的地方却只需要准备凉爽的衣服，而有的地方则一年四季的衣物都要准备。为什么各地的气候环境各不相同呢?因为他们生活的温度带不同今天，就让我们一起来学习经纬网及地球上的五带的相关知识吧!新课学习(三)纬线和经线1.经纬网概念:在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。2.作用：定位视频:经纬网定位(1)经纬度位置以北京为例，说明如何在经纬网上确定某点的经纬度位置。步骤一:找到0纬线赤道和0经线本初子午线步骤二:确定字母赤道以北是北纬，用字母N表示:本初子午线以东是东经，用字线E表示步骤三:写出经纬度正确写出经纬度，北京:40N，116E(2)方向位置如何在经纬网上判断方向?例:A在C的方向方法第一步:让自己头向北极“趴”在第二个点上(如图，此题“趴”在第B点上)第二步:按照“上北下南、左西右东”，确定第一个点在你的什么方向。(如图)A存R的上.表示北，A在R的左.示関出4在的西北方向解决实际问题：龙卷风是一种灾害性天气。小强同学根据天气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地图中作了标注。据此回答问题M地的经纬度位置是(29N，112E)龙卷风移动的方向是(自西南向东北)(四)五带的划分1.划分依据:太阳热量在地表的分布状況2.五个温度带活动:读图 说出五个温度帯名称(北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带)3.说出温度带之间的分界线(热带与温带的分界线是南北回归线:温带与寒带的分界线是南北极图)【注意】热带没有南北之分，我们可以说热带的南半球部分，或热带的北半球部分五带范及气候特征热带:在南北回归线之间，一年中有阳光直射现象，地面获得的太阳光热最多。热带地区气候终年炎热，四季和量夜长短变化都不明显。寒带:北极国以北的地区是北寒带，南极国以南的地区是南寒带。寒带地区太阳斜射得很厉害，一年中有一段时间是漫长的黑夜，因此，获得的太阳光热最小，故称寒带。这里气候终年冷，没有明显的四季交化，有极量、板夜现象。温带:是南、北回归线和南、北板图之间的广大地区。北回归线和北极園之的北温带，南回归线和南极国之间为南温带。温带地区，地面阳光斜射，适中，得到的光热比热带少，但比寒示多:冬冷夏热，四季分明:夏季量长夜短冬季量短夜长，量夜长短交化明显。名称分界线纬度范围特点热带南北回归线之间23.523.5S有阳光直射，气候终年炎热，获得的太阳光热最多。温带北温带北回归线与北极圈之间23.5N66.5N无阳光直射，无极昼、极夜；四季分明；获得的太阳光热居中。南温带南回归线与南极圈之间23.5S66.5S寒带北寒带北极圈与北极点之间66.5N90N无阳光直射；有极昼、极夜现象，终年寒冷，获得的热量最少。南寒带南极圈与南极点之间66.5S90S拓展延伸:为什么两极地区在极昼的时候终日有阳光照射，气候却还是那么寒冷呢?当极现象发生时，虽然太阳光照射的时间很长，但是因为这时太阳高度很低，太阳辐射强度很小，使得两极地区比照射时间短但太阳高度大的温帯和热带地区寒冷。三、课堂练习1.读图，回答问题（1)请写出AB两点的经纬度(2)请判别A在B的什么方向(东北)(3)请判别C点的半球位置(南半球)2.读“五带划分图”回答问题 （1）图中字母所标五带名称（2）五带的分界线名称（3）有阳光直射的是哪个温度带？有极昼、极夜现象的是哪个温度带？四、课堂小结我们学了什么?(经纬网的概念及作用、五带的划分及气候特征)五、作业布置1.举例说明经纬网的作用2.教材12页