地理人教版七年级下册第二节欧洲西部.doc

课题第八章 第二节 欧洲西部教学目标知识目标1认识欧洲西部地区的位置、范围；能在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征，使学生掌握阅读和使用地图的基本技能。2学会运用地图、统计图及相关资料分析欧洲西部的地形、气候特征，理解欧洲农业以传统的畜牧业为主的原因。3记住欧洲西部地区主要旅游资源的分布。能力目标1.通过读图分析本区的位置、地形和气候，归纳总结出欧洲西部发展传统畜牧业的优越条件，明确独特的自然环境对地区农牧业有重要影响的规律。2通过运用地图、统计图表分析说明欧盟在本区作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。3.通过游戏方式，让学生掌握国家及对应的首都，了解当地的旅游资源。情感态度价值观通过以上的学习，进一步培养学生对地理信息的提取、归纳、推理、对比及分析判断的思维能力，树立人地协调的观念，并使学生从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得启示，得以借鉴。教学重点与难点教学重点：1欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点及原因。2欧盟在本区的地位和作用，欧洲西部的位置、地形、气候特点与发展传统畜牧业的关系。3旅游资源的分布。教学难点：1理解欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。2通过分析欧洲传统畜牧业的发展条件，明确本区独特的自然环境对地区农牧业的重要影响。教学方法多媒体辅助教学教学提纲8.2 欧洲西部一、教与学过程导入新课：PPT展示：爸爸去哪儿图片及音乐老师：大家看过这个节目吧？最近爸爸和宝贝们又要出去了，这次是要去哪呢？PPT展示：法国城市宣传片老师：你看出来了吗？学生：法国老师：你是怎么看出来的？学生：宣传片中法国景点列举老师：你知道拥有这些景观的法国在七大洲中的那个大洲吗？学生：欧洲老师：在欧洲的什么方位呢？学生：欧洲西部老师：对了，就在我们今天将要学习的欧洲西部！你能描述一下欧洲西部在世界上的位置吗？学生：海陆位置、纬度位置、面积比例老师：这里除了我们刚刚欣赏过的法国的一些景点还有很多著名的景点PPT展示：欧洲西部其它国家旅游景观老师：你认识它们吗？学生：找出自己熟悉的欧洲西部景观老师：其实我们可以给这些景观分分类，有的是自然界的自然景观，有的是人类创造的人文景观。学生：分类老师：人文景观除了这里我们提到的历史文化遗产还有一些博物馆、音乐厅等，它们一起构成了欧洲西部丰富的旅游资源！有这么丰富的旅游资源再加上这里旅游服务水平、设施都很完善，所以去这里旅游可是价格不菲哦！PPT展示：欧洲西部旅游费用老师：这里很多国家旅游收入都居世界前列给它们的经济发展做出了很大贡献！老师：现在知道要去哪了，下面就要收拾行装了！这里有几件物品你觉得哪些是需要的呢？PPT展示：“收拾行装”活动一：收拾行装 分组讨论，选出本次出行需要的物品并说明理由。 参考结论：伞（气候） 风衣（气候） 法郎、欧元 欧元区共有18个成员国，包括奥地利、比利时 、芬兰 、法国 、德国 、爱尔兰、意大利、卢森堡、荷兰 、葡萄牙 、西班牙 、希腊 、斯洛文尼亚、塞浦路斯、马耳他 、斯洛伐克、爱沙尼亚、拉脱维亚 签证、申根签证 2011年，申根的成员国增加到26个：奥地利、比利时、丹麦、芬兰、法国、德国、冰岛、意大利、希腊、卢森堡、荷兰、挪威、葡萄牙、西班牙、瑞典、匈牙利、捷克、斯洛伐克、斯洛文尼亚、波兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、马耳他、瑞士和列支敦士登。 护照（必备）老师：有了这些东西就可以安心出发了！这次出行的交通工具是它PPT展示：空客A380简介老师：有人认识它吗？学生：介绍老师：那就让我来为大家隆重介绍一下吧！空客A380，是一架由欧洲空中客车工业公司研制生产的四台发动机、550座级超大型远程宽体客机有空中巨无霸之称。老师：通过它大家可以感受一下欧洲西部的工业技术水平之高了！老师：这架空中巨无霸把他们顺利送达了目的地。这时接待他们的车队已经在等着他们了。为了体现地区特色摄制组特意选择了欧洲西部国家出产的汽车，大家猜猜看，来迎接他们的可能是哪些品牌的呢？PPT展示：汽车品牌选择（典型品牌图片展示）学生活动二：选出欧洲西部国家对应汽车品牌 参考结论：老师：这些汽车品牌给你什么感觉啊？学生：评论欧洲西部汽车工业水平老师：通过刚才的两个交通工具我们感受了欧洲西部工业的发达程度，当然这只是一部分！这里还有一张欧洲西部工业区分布图，可以发现密集程度怎么样？PPT展示：欧洲西部工业区分布图学生：密集老师：难怪这里成为世界上发达国家最集中的区域了！老师：好了，不多说了！经过了这么长时间的飞行，宝贝们的肚子都咕咕叫了，会有什么好吃的在等着他们呢？PPT展示：欧洲西部美食老师：这些就是他们在法国的第一餐。学生活动三：欧洲西部饮食结构特点及其成因探究参考结论：饮食结构：以牛羊肉和乳产品为主要食物。 成因探索：图8.17 延伸：欧洲西部现代化的乳产品生产过程（劳动力、机械化、自动化）老师：接下来的几天就是节目摄制的时间了，爸爸和宝贝们还趁着拍摄间歇到欧洲西部其它国家走了走，过的很开心也有很多感触，所以节目组最后给爸爸和宝贝们一个任务，就是写一篇关于这次欧洲西部行的游记。他们会怎么写当然要等节目播出的时候才知道