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文档简介
义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册口语交际三我是小小推销员 石龙镇五狮小学狮眼分校：文方禄 一、教学目标：（一）知识与能力目标：1.指导学生初步学习推销的方法。2.让学生学会用上说明方法使自己的推销更生动。(二)过程与方法目标：结合题目要求，提供相关信息资源,引导学生进行自主合作探究。（三）情感与价值观目标：让学生学会与人合作、与人交流，给学生商品推销的初步体验，感受成功的快乐。二、教学重点和难点：让学生学会用上说明方法使自己的推销更生动。三、学生准备：每人准备一件小商品，可以吃的、玩的、用的并尽可能多的掌握这种物品的有关资料。四、教学过程教学过程设计（一）谈话导入，激起兴趣1.同学们相信你们都看到过广告，现在老师想考考你们是否能说出商品的名称。旺仔牛奶？（QQ糖）累了，困了，就喝？（东鹏特饮）步步高？（点读机）2.广告目的为了什么呢？（推销商品）3.那你们想不想学学怎么推销商品？今天我们就来学习口语交际三我是“小小推销员”。（课件出示）板书课题。（二）掌握方法、深入主题1.检查预习，适当点拨（1）掌握推销方法我们作为一名小小的推销员，向别人介绍自己的商品的时候，要从哪些方面介绍才能让别人了解你的商品？（商品的名称、规格、使用方法、作用及价格等方面有条理地介绍。）在介绍的过程中，我们要运用什么说明方法？（列数字、举例子、打比方和作比较等说明方法）在推销商品的时候态度要怎样？（礼貌、真诚，对待顾客要有耐心，而且还要有一定的反应能力来应对顾客们提出的问题，并且一定要讲诚信，不能夸大其词，不能骗顾客。）做为顾客要注意些什么？ （ 认真倾听、大担提问）2.观看视频，感受推销现场（三）小组试卖，交流合作。1.出示要求（课件出示）2.小组试卖。3.选出小组参加“最佳推销员”PK大赛选手。（四）“最佳推销员”PK大赛1.出示要求（课件出示）2. “最佳推销员”PK大赛。3评出最佳推销员。（五）推荐好书世界上最伟大的推销员（六）拓展延伸为自己的商品创编广
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