31氧气的性质与用途.ppt

欢迎走进化学课堂 小街基中学林雪 1 物理性质指的是 指的是 等 化学性质指的是 如 等 3 木炭 蜡烛 铁丝三种物质中能在空气中燃烧 现象是 课前检测 教学重点 氧气的化学性质 教学难点 碳粉 铁丝和蜡烛在氧气中燃烧的现象和解释 一 氧气的物理性质氧气是一种 的气体 氧气在实验室收集的时候是根据氧气的 和 的性质收集的 二 氧气的用途1 2 三 氧气的检验 操作 现象 结论 瓶内的气体为 自主学习 将带火星的木条深入集气瓶内 通常状况下 氧气是无色无味的气体 密度比空气稍大 不易溶于水 密度比空气稍大 不易溶于水 供给呼吸 潜水 登山 航天 医疗等 支持燃烧 炼钢 气割 气焊等 木条复燃 氧气 合作探究 四 氧气的化学性质 1 仔细观察教师演示 实验3 1 实验3 2 实验3 3 对比不同物质的燃烧现象 讨论完成下表 燃烧发红 发红 燃烧 燃烧更旺 发出白光 剧烈燃烧火星四射 燃烧更旺发出白光 碳 氧气 二氧化碳 点燃 铁 氧气 点燃 点燃 四氧化三铁 石蜡 氧气 CO2CO2 二氧化碳 水 FeO2Fe3O4 O2CO2H2O 放热 1 由以上实验现象说明 氧气的化学性质 能够跟许多物质发生 具有 性 碳 石蜡 等物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈 说明物质跟氧气发生化学反应时 单位体积的空间里氧分子数目越多 反应就 归纳总结 2 铁丝在氧气里燃烧 铁丝绕成螺旋状的目的是 铁丝一端所裹的一根火柴的作用是 集气瓶底部要铺一层细沙 或装少量水 的作用是 增大铁丝受热面积 化学反应 氧化 越剧烈 比较活泼 引燃铁丝 防止铁丝在燃烧时生成的灼热的四氧化三铁溅落下来炸裂集气瓶底 讨论与交流 1 比较上面 实验3 1 实验3 2 的变化 从反应物和生成物的种类和数目来看 它们有什么共同点 反应前有几种物质 反应后有几种物质 化合反应 由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应 化学基本反应类型之一 可用通式表示 A B AB 特点是 多变一 氧化反应 物质与氧发生的化学反应 2 三个集气瓶 分别充满了空气 氮气 氧气 你用什么方法将它们鉴别 用燃着的木条分别伸入三个集气瓶中 木条无变化的是木条熄灭的是燃烧得更旺的是 和同学们交流你的收获收获 我知道了 我懂得了 我明白了 体会到了 通过这节课的学习 物理性质 通常状况 化学性质 比较活泼 用途 无色无味 密度比空气大 不易溶于水 碳 氧气 铁 氧气 石蜡 氧气 支持燃烧 供给呼吸 氧化反应 化合反应 氧气的性质和用途 决定 我收获了 知识树 课堂检测 1 氧气是化学性质比较活泼的气体 它跟其他物质发生的化学反应 A 都是氧化反应B 都是化合反应C 都有发光放热 火焰D 生成物只有一种 2 氧气是人类维持生命不可缺少的物质 下列关于氧气的叙述错误的是 A 氧气约占空气体积的1 5B 舍勒是最早制的氧气的科学家之一C 氧气是一种可燃性气体D 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 3 蒸馏水不能用来养鱼 因为蒸馏水中含有较少的 A 氧元素B 氧原子C 氧分子D 氢元素 A C C 课堂检测 4 某一容器中盛有液态空气 当打开容器盖后立即将一根燃着的木条置于容器口上方可观察的现象是 A 木条燃烧更旺B 木条先熄灭 后又燃烧C 木条燃烧无变化D 木条熄灭 5 下列各组概念中 在物质分类里后者从属前者的是 A 化合物 氧化物B 混合物单质C 化合物 纯净物D 氧化物 含氧化合物 6 将燃着的木条放入一集气瓶中 燃着的木条熄灭 判断下列叙述正确的是 A 集气瓶中的气体可能是二氧化碳B 集气瓶中的气体可能是空气C 集气瓶中的气体一定是氧气D 集气瓶中的气体一定是氮气 D A A 7 下列关于物质燃烧的现象描述正确的是 A 磷在空气中燃烧冒出大量的白烟 B 把木炭放入氧气中 木炭立即燃烧 发出白光 C 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 镁在空气中燃烧产生白色火焰 D 蜡烛在氧气中燃烧发出白光 集气瓶内壁有水珠 课堂检测 8 下列化学反应中 属于化合反应的是属于氧化反应的是 硫 氧气二氧化硫 镁 氧气氧化镁 乙炔 氧气二氧化