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文档简介

社戏（第2课时）导学案 学习目标：学习小说围绕看社戏，记叙详略得当的方法。一、学习重点：学习记叙详略得当的方法。二、学习难点：体会“我”与农家小朋友的诚挚情谊，感受作者对农村生活的赞美。三、预学部分【自主学习】1、请用一句简洁的话来概括全文内容。2、本文的线索是什么？根据线索理清文章思路。3、课文写了几件事，哪些事详写，哪些事细写？四、导学模块（一）合作探究1、读第5至9自然段，画出表现“我”心情变化的词句，说说这样详写的作用。2、上节课同学们分析了“双喜”这个人物形象，这节课我们继续说说“六一公公”？3、你如何理解“偷”罗汉豆这一行为？（二）中考对接4、默读“夏夜行船”和“归航偷豆”有关段落（11、12、23段），把表现“我”所见、所闻，所嗅、所感的美句分别勾画出来。再朗读交流。5、本文写了“我”的家乡的文化习俗社戏。请同学们想想自己的家乡有些什么文化习俗，可与同学们对话交流，上台说给大家听听。五、固学提高【课堂检测】根据语境，解释下列句中的加点语句。（1）月色便朦胧在这水气里。（2）仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。（3）使我的心也沉静，然而又自失起来。（4）十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来。六、课后反思 2016全新精品
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