《威尼斯商人》《江村小景》（导学稿教师版）.doc

九年级下语文导学案 编制：夏珠琳 吴桂进 审核：高矜 审查：赵平 时间： 编号： 威尼斯商人江村小景导学案（教师版）【学习目标】1、了解戏剧、莎士比亚，熟悉威尼斯商人。2、鉴赏波澜起伏的戏剧情节，把握紧张激烈的戏剧冲突。 3、认识个性鲜明的人物形象，了解夏洛克、鲍西娅等人的性格特征。 4.学习欣赏剧本精练通俗、思想内涵丰富的语言。【学习重点】1、把握戏剧冲突，了解夏洛克、鲍西娅等人的性格特征。2、体会莎剧富于个性化、生动优美、文采斐然的语言特点，学习作者的浯言表达技巧。3、了解戏剧的情节及思想内涵。【知识链接】一、戏剧 1.戏剧是综合性舞台艺术，借助文学、舞蹈、音乐和美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。2.戏剧的分类：按表现形式：歌剧、舞剧、话剧、诗剧、相声剧；按矛盾冲突的性质：悲剧、喜剧、正剧；按剧情繁简结构：多幕剧、独幕剧；按题材反映的时代：历史剧、现代剧；按地域色彩不同：京剧（北京）、沪剧（上海）、豫剧（河南）、吕剧（山东江苏）、川剧、汉剧（湖北）、楚剧（湖北江西）、晋剧（山西）、黄梅戏（安徽）等；按演出不同：舞台剧、广播剧、电影、电视剧等。 3.戏剧的特点：（1）空间和时间要高度集中；（2）反映现实生活的矛盾要尖锐突出；（3）剧本的语言要表现人物性格。二、莎士比亚1.莎士比亚（15641616）：欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。他生活和创作的时代正是英国封建势力衰微、资本主义势力兴起的时代，是资产阶级人文主义思想在英国传播的时代。人文主义是这一时期资产阶级进步文学的中心内容，也是莎士比亚创作的中心内容。他的戏剧反映了十六世纪和十七世纪初期英国资产阶级反封建斗争的过程，体现了新兴资产阶级的要求。他在创作中运用了现实主义和浪漫主义的创作方法。 2.莎士比亚一生写了2部长诗、154首十四行诗和37个剧本（有悲剧、喜剧、历史剧和传奇剧）其中著名的作品有四大悲剧哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克佩斯、悲喜剧罗密欧与朱丽叶，历史剧理查三世亨利三世，喜剧仲夏夜之梦威尼斯商人第十二夜等。三、威尼斯商人剧情梗概：鲍西娅，一个富人的女儿，按照她父亲的遗嘱，她得到了三个盒子一个金盒子，一个银盒子，还有一个铅盒子。其中一个盒子里面装着她的画像，如果哪个男人选择了正确的盒子，那么她将嫁给那个男人。于是，求婚者从世界的四面八方云集到这儿，都希望能得到她威尼斯镇上有一个年轻人名叫巴萨尼奥，他下定决心要赢得鲍西亚。但是为了达到自己的愿望，他需要三千达克特这可是一大笔钱。于是，他向好友、富商安东尼奥求助，希望安东尼奥能借给他这笔钱。然而，由于在海上投入的钱还没收回，安东尼奥手头上暂时也无法拿出这么多钱。于是他被迫向另外一个富有的犹太放债人夏洛克借这笔钱。安东尼奥和夏洛克都不喜欢对方：对于安东尼奥来说，他看不起放高利贷的，另一方面，他不喜欢夏洛克也因为他是犹太人；对于夏洛克来说，安东尼奥借钱给人从不收利息，这样就损害了他的利益。尽管如此，在这种情况下，夏洛克还是同意借钱给安东尼奥，而且也不收他的利息；但是夏洛克提出了一个奇怪的要求：如果安东尼奥拖欠还款的话，他将会从安东尼奥身上割下一磅肉。巴萨尼奥去了贝尔蒙特，他选择了正确的盒子铅匣，也就是装有伊人肖像的匣子。也赢得了鲍西亚。鲍西亚送给他一枚戒指，安东尼奥发誓将永远把这枚戒指戴着。与此同时，鲍西亚的女仆尼莉莎也接受了葛来西安诺的求婚，将自己的戒指也送给了他。夏洛克的女儿杰西卡同自己的爱人罗伦佐私奔了，并且偷走了她父亲的钱和珠宝。而夏洛克也因为失去自己的女儿和钱财心情烦乱当他得知安东尼奥在海上的投资全部丧失的消息之后，他决定向安东尼奥讨回借款。在法庭上，夏洛克要求他和安东尼奥的合同能够履行。鲍西亚和尼莉莎假扮律师，为安东尼奥辩论，使得夏洛克的计划没有达成。鲍西亚同意夏洛克按照契约规定割下安东尼奥的一磅肉，但是割这一磅肉必须严格按照契约执行，就是不能多割也不能少割，不能流一滴血，也不能因此伤害安东尼奥的性命。夏洛克无法做到，只好认输。这样，鲍西亚巧妙地挽救了安东尼奥的性命。同时，为了证明自己爱人是否专心，她们要求自己的丈夫交出戒指作为偿还。最后，真相大白，安东尼奥重新得到了自己的财产。四、江村小景1作者简介。田汉（18981968），原名寿昌，笔名陈瑜，戏剧活动家、剧作家、诗人，国歌义勇军进行曲歌词作者,中国现代戏剧的奠基人。早年留学日本，20年代开始戏剧活动，写过多部著名话剧，成功地改编过一些传统戏曲。创作话剧、歌剧60余部，戏曲剧本24部，歌词和新旧体诗歌近2000首。话剧代表作有获虎之夜名优之死乱钟文成公主等。2写作背景。江村小景的历史背景是1927年。那是一个军阀混战，兵荒马乱的时代，尤其是“四一二”反革命政变后，蒋介石大肆屠杀共产党人，造成了革命局势的混乱。据说江村小景是作者根据激烈的内战中一件真实的事情写成的。【课内基础】1请写出莎士比亚的相关作品。悲剧： 喜剧： 其它剧作： 2积累这两课的重点字词（摘抄字词并注音），不少于20个。怜 悯（ mn ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）【总结反馈】本文通过威尼斯法庭审理夏洛克诉讼的场面，反映了资本主义早期 和 之间的矛盾，揭露了高利贷者 的丑恶嘴脸，歌颂了 ，表现了作者的人文主义理想。【巩固练习】太 阳 路 贾平凹小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧。”“去太阳上有路吗？”“当然有的。”“啊，那怎么个走呀？”奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”这却使我们莫名其妙了。“傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！奶奶问我们：“这路怎么样呢？”妹妹说：”这路太陡了。”弟弟说：“这路太长了。”我说：“这路没有谁能走到头的。”奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实：是花草的，才能开出花絮：是树木的，才能长成材料。”我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”1第1段表现出小的时候“我们”的什么特点？（用一两个词语概括） 2“那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来。”结合句意，分别说说加点的两个“长”的含义。长： 长： 3“天天往园地里跑”和“高兴地大呼小叫”分别表现了“我们”怎样的心情？ 4通向太阳的路是一条怎样的路？试着用下面的表述形式概括。通往太阳的路，是一条_；通往太阳的路，是一条_。5“正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实：是花草的，才能开出花絮：是树木的，