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文档简介

学步 赵丽宏 创设情境 图片展示给我们什么内容 看到这些图片你又想到了什么呢 返回 作者简介 赵丽宏青年散文家 1951年生 上海市崇明县人 大学毕业后当过 萌芽 杂志编辑 后为上海作家协会专业作家 中国作家协会会员 曾任上海市青年联合会副主席 全国政协委员 现为上海作协副主席 代表作有 三峡船夫曲 雨中 雨中的鸽子 学步 出版有 珊瑚 生命草 心画 等三十多部诗集 散文集 报告文学集 返回 1 生命是一朵钱瓣莲花 我的 本心 拒绝盛放 也就拒绝了枯萎和零落 为什么拒绝呢 绽放吧 用最美丽的颜色谱写人生最动人的歌曲 盛放的人生之花 才是最美丽的 2 书开阔了我的眼界 愉悦了我的身心 陶冶了我的性情 丰富了我的知识 升华了我的精神 返回 读一读写一写记一记 li ng qi ng chu chu b li 居然 的的确确 潜伏 踉踉跄跄 防不胜防 跃跃欲试 乐此不疲 脚踏实地 表示出乎意料 竟然 完全确实 实在 隐藏 埋伏 走路不稳 漏洞或予人可乘之机太多 或算计自己的人太多 防备 提防不过来 迫不及待的想试一下 专心爱好某事 做起来不知道疲倦 比喻做事踏实 实事求是 不浮夸 返回 学步 学会走路 走向远方 付出代价 又兴奋又紧张咧嘴笑 甩开摇摇晃晃 撞出乌青和肿块 额头戳出长口子 勇敢脚踏实地 走好人生之路远比学步艰难 需要付出勇气和毅力 憨态可爱 乐此不疲 1 3段 4 5段 第6段 文章结构 返回 作者的感情变化 期望 惊喜 担忧 赞美 返回 本文采用了夹叙夹议的写法 作者对儿子刚学会走路时的情景 从神态和动作等方面进行了生动形象的描写与叙述 在此基础上进行的简洁的议论 或表明观点 或发表感慨 所谓的夹叙夹议就是一边叙述 一边议论 其结构上的特点就是边叙边议 叙事和议论相结合 穿插进行 写法上灵活多变 作者可以自由的表情达意 它经常用来叙事 写人 咏物 采用夹叙夹议的方法写作时 要注意叙事的连贯性 议论穿插要自然 写作特点 返回 课堂小结 我们每个人都要经历由稚嫩到成熟的过程 从幼儿时期迈开艰难的第一步起 就开始了我们人生的漫长旅途 这最初的几步 涵盖着父母的欣喜与担忧 这最初的几步 饱含着父母对我们的美好期望与祝愿 这最初的几步 对于我们来说有非常重要的人生意义 人生道路是坎坷的 我们应该鼓励自己像学步那样有冲劲 有勇气 有信
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