《六年级上册第五单元复习》课件.ppt

第五单元复习 走进鲁迅专题 山西省阳泉市郊区河底联校山底中心校侯俊秀 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级上册 内容点击 重点课文 少年闰土 我的伯父鲁迅先生 略读课文 一面 有的人 复习要点 基础知识 生字词语 日积月累 要求背诵的段落 情感表达 体会鲁迅先生的崇高品质以及人们对他的爱戴 敬仰之情表达方式 通过对人物的动作 神态 语言等细节描写 表达思想感情 重点句回顾 他们都和我一样 只看见院子里高墙上的四角的天空 这是 我 抒发感想的句子 他们 指 我 往常的朋友 院子里面高墙上的四角 指 我 和 往常的朋友 们生活的天地非常狭窄 由于整天关在高墙深院里 与生活在海边的闰土相比 形成了鲜明的对比 我 不能广泛接触大自然 见识太少 知识贫乏 只能看见院子里高墙上的一小块天空 表达了作者对广阔天地 农村生活的向往 重点句回顾 伯父摸着胡子 笑了笑 说 哈哈 还是我的记性好 这句话表面看是在夸自己记性好 实际上是在用幽默的语言 委婉的语气批评 我 读书太马虎 这简短的语言描写 透出鲁迅先生含蓄 幽默 风趣的性格特点 重点句回顾 你想 四周黑洞洞的 还不容易碰壁吗 理解这句话时可结合时代背景 因为当时社会非常黑暗 革命者根本没有言论自由 而鲁迅为了唤起民众觉悟 揭露国民党反动派的丑恶嘴脸 写出了一篇篇犹如匕首的杂文 引起反动派极度恐慌 他们千方百计地查禁鲁迅的作品 不允许发表 而且对他本人进行了残酷的迫害 句中 四周黑洞洞的 比喻当时的社会一片黑暗 看不到一点儿光明 人民连一点儿民主和自由都没有 碰壁 是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害 从这谈笑似的话语中 可以体会到鲁迅先生不怕挫折 不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度 考考你 归纳总结体会含义深刻的句子方法 联系上下文 联系生活实际 结合时代背景 展开丰富联想 横眉冷对千夫指 自嘲 走的人多了 故乡 我好像一只牛 许广平 欣慰的纪念 时间就是 其实是 门外文谈 只看 结果是 你就 必须如一样 采过许多花 所得就非常了 致颜黎民 日积月累 天空中挂着 下面是 都种着西瓜 其间有的少年 向一匹猹 那猹却 了 他们把那个拉车的扶上车子 一个 一个 爸爸拿镊子给那个拉车的碎玻璃片 伯父拿来硼酸水给他 他们又给他 绷带 这时候 我清清楚楚地看见 而且现在也清清楚楚地记得 他的脸上了 变得 他没有我 只把他 半天没动 最后 课文语段积累 考考你 伯父摸着胡子 笑了笑 说 哈哈 还是我的记性好 这句话表面在夸自己 实际上是 这句话体现了 他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了 他变得那么严肃 他没有回答我 只把枯瘦的手按在我的头上 半天没动 最后深深地叹了一口气 这句话通过对鲁迅的和的描写 表现了鲁迅 考考你 爸爸跑到伯父家里 不一会儿 就跟伯父拿了药和纱布出来 他们把那个拉车的扶上车子 一个蹲着 一个半跪着 爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片 伯父拿硼酸水给他洗干净 他们又给他敷上药 扎好绷带 这个片段写了这件事 通过描写 表现了鲁迅 本段中