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简 报第一期泥溪小学教导处 2017年5月2日全员参与 培育优秀根据云教基【2017】11号精神，结合我校实际，我们开展了为期一月的“四月教研月”活动，唱响了“抓常规，练实战，全员参与、培育优秀”的主旋律。本次教研以“促教师间的相互学习” 为目的，“以研促教，以关注学生的兴趣与习得”为核心。活动分三阶段，分（语文、数学、综合）小组，按计划实施。学区上至领导下至音乐、体育等一线教师全员上公开课，且辐射到教学点。其间，我们努力打造精品课堂，助推青年教师成长。将周圣乾、周智芳、张苏婷老师的三角形分类语言文化与节日文化小牧场三堂课多次打磨后参与小片区赛课，让他们进步更快。专题研讨，务求实效。在分组说课与评课环节中，大家认为：语文教学应以问题为导向（课后问题），要准确把握年段特点，要让学生带着问题读书。更应读写结合，尊重学生的独特感悟，让学生乐于表达，善于表达，全面提升学生语文素养。数学应着力培养学生数感，在培养学生严谨、创新方面下功夫，让重难点得到突破，充分发挥学生主动学习积极性。教学点的课堂虽条件简陋，但给人耳目一新的感受。正视不足，力求完美。各科中的个别课例设计与学生实际有出入，利用网络课件时大都是“拿来主义”，不熟悉，没能根据课件备课。准确理解教材及年段特点、增强课堂效益仍然任重道远！活动结束后，我们还要求参赛老师将课件，教学设计，微课作品等上传到“恒谦教育平台”，以资源共享，对活动中表现优秀者大张旗鼓地表彰奖励。总之，在此次活动中，大家紧紧围绕研讨主题，取长补短，受益匪浅，在探讨“全员参与、培育优秀”的征途上又迈出了坚实的一步。报：县
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