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文档简介

黄果树瀑布教学设计五 太仓实验小学 邵弘一 教学过程： 一、视频欣赏导入 1、通过上节课的学习，我们已经知道黄果树瀑布是我国最大的瀑布，在贵州省镇宁布依族苗族自治县境内。它离我们很远，今天，老师利用电脑网络把它带到了我们大家眼前，让我们一起走近瀑布，去欣赏、领略一番吧！ 2、看瀑布视频。 二、找中心句 1、浏览课文，从课文里找出一句话来说说自己的感受。 2、自由快速浏览后交流。 3、出示：黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！ 指导朗读 三、学文 1、明确学习目标： （1）用喜欢的方式读课文，想想从哪里体会到黄果树瀑布是大自然的杰作。也可以和旁边的同学说说。 （2）练习朗读，把自己的体会通过读表现出来。 2、学生自学。 3、交流： （1）宛如白练：这里用了比喻的修辞手法，写出了瀑布的什么特点？ 练习朗读。 （2）银雨撒金街：看图，加深体会。 作者在这里为什么说“银雨”而不说“水花撒小镇”？ 练习朗读（指名读后请女生读） （3）訇然作响 第一小节：你从哪些词体会到？ 听瀑布的声响视频。 练习朗读。（自由练习后指名读，在齐读） 第二小节：“千万架”真的是一千万架吗？ 你能把这种感受读出来吗？ 第六小节：说说体会。 练习朗读（自由读，想读的一起读） 4、小结： 我们从瀑布的形态宽、声音响两方面体会到了黄果树瀑布真是一部大自然的杰作。有没有其他方面的补充？ （1）交流：体会作者的感受。（第七小节） 齐读。 （2）引读第八小节 四、总结 1、此时此刻，徐霞客沉醉了，作者沉醉了，那我们呢？ 2、你想对黄果树瀑布说些什么，进入讨论区，把感受写下来吧！ 3、交流感受。 五、作业 浏览延伸区，选择喜欢的一处风景区游览后，任选一题回复在作品区。 把黄果树瀑布的美景介绍给其他人，注意用上课文中的好词好句。 仿写一处景物，尽可能多的用上课文中的好词好句。（莲山课件 友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：黄果
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