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文档简介

个人专业发展规划姓名郭长松性别男年龄54岁学历大学本科职称高级教龄32年职务所任学科数学课题名称个人专业发展规划个人5年发展规划个人专业发展基础本人有较扎实的教学基本功,有丰富的专业知识,有32年的教学经验和22年的班主任的工作经历.32年始终奋斗的教学第一线。能爱岗敬业，团结协助，诚信踏实,为人师表，乐于奉献；尊重学生人格，平等对待和关爱每一位学生,受到学生的爱戴。能认真踏实地完成学校交给的教育教学任务。人生就如同一本读不尽的书，应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些抑郁的音符。作为一名教育工作者，我深深知道教师肩负着培育下一代的重任。自己的言行都可能影响学生的一生。我坚信，只有以深沉之博爱和负责之态度来面对工作，才会将教师做到极致。个人专业发展目标树立终身学习的观念，平时抓紧可利用的时间学习充电，通过学习提升自己的教育教学水平，丰富自己的知识结构；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。具体措施加强对新时期学生的了解，加强对现在学生心理的研究。为了使自己保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识，多作反思。多向优秀教师学习新的教学理念,不断改进自己的教学方法. 1、读书成为好习惯 学习是教师成长永恒的主题。学习从哪来？主要还是读书。一般教师应该读这三类书：一是教材和教参书；二是继续教育书籍；三是教育理论书籍。每天让读书成为我们生活中的主题，这不但能充实我们的生活，还为我们的教学提供了良好的条件。 2、传道授业终不悔 教师被誉为太阳底下最崇高的职业，是因为他以传授知识为己任，把自己多年的知识积累毫不保留地奉献给学生，如酿蜜、似蚕织，成就了一代又一代的教育名师。 教师要用耐心教育学生，以爱心去感染学生，用热情去发现学生。教师教育学生需要耐心 ， 耐心是教师的一项基本功，要求我们每位教师必须具备。 3、积极参加教育科学研究活动 教师的人生应该是在思考中追求智慧，在研究中发展，在写作中成长，这是一条上下求索之路。教育科学研究对我们的教学很重要，只要你勤于思考，你就会发现教学中的问题，从而找出解决问题的方法。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。所需要的学校支持1. 经常给老师的教育、教学工作给予指导
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