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文档简介

汽化和液化教学设计1、知道蒸发和沸腾通称为汽化现象，汽化时要吸热 2、知道蒸发现象，体验蒸发过程要吸热3、知道沸腾现象，能描述水沸腾前后的情景 4、探究水沸腾的条件与特点学习重点和难点：蒸发和沸腾的特点学习过程一.预习问题预习课本P85-P91，自主完成下列问题。 1.晒在阳光下的湿衣服会干，水分去哪了？长时间放在炉火上加热的水也会减少，水分去哪了？2.、物质从_ 变成_ _的现象叫汽化 ，从_ 变成_ _的现象叫液化 3.你注意过家中水的沸腾是的现象吗？请你说出水沸腾时的特点？二、沸腾 1、沸腾是 汽化现象； 观察实验P86图4、3-2，记录温度计的读数，根据读数在P86图4、3-3的坐标中仿照晶体熔化图像水沸腾的温度-时间关系的曲线2、从实验中得到什么？（1）、沸腾是在液体 和 同时发生的 的汽化现象。（2）、液体沸腾是要达到 才沸腾，沸腾时 ， 3、沸 点： 叫沸 点。4、不同液体的沸点相同？和什么条件有关系？问题：衣服干了是否沸腾现象？三、蒸发：1、蒸发指 。 蒸发只发生在 。2、影响蒸发快慢的三个因素 3.观察课本P90图4.3-5，你能解释这些现象吗？刚从水中出来，感觉特别冷；天热时，狗常把舌头伸出来？。解释： 4、沸腾与蒸发的异同略四、液化：1、物质从 变成 的过程叫做液化。气体液化过程要 。使气体液化的方法有：（1）、 ；（2） 。 举例说明：降低温度可以使气体液化 压缩体积也可以使气体液化三、反馈练习： 1、 蒸发是在_温度下发生的汽化现象，沸腾是在 _温度下发生的剧烈的汽化现象。蒸发是只在液体_发生的汽化现象，沸腾是在液体_同时发生的剧烈的汽化现象。 2、 居民使用的液化石油气，就是在常温下用_的方法使石油气变为液体储存在钢罐中的。 3、 写出下列物态变化的名称 (1) 冬天早晨出来跑步，嘴里往外呼“白气”，是_现象. (2) 冰雪化成水，是_现象. (3) 洗过的衣服晾干了，是_现象. (4) 钢水变成钢锭，是_现象. (5) 夏天，自来水管常“出汗”，是_现象. (6) 掀开沸水锅的锅盖，可以看到有水从锅盖上滴下，这是_现象。 (7) 冬天戴眼镜的人从外面进到暖和的屋子里，镜片上往往
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