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文档简介

第 3 课时【教学目标】1.Letstalk.主要学习句型“Whereareyoufrom?Imfrom./Thisismyfriend,(名字)”它是A部分内容的延伸。2.Letspractice,巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。【教学重点】对话Whereareyoufrom?Imfrom.在真实情景中的应用。【教学难点】对话Whereareyoufrom?Imfrom.在真实情景中的应用。【教具准备】 教师准备两个锤子、几个小球和几面小国旗。学生准备朋友的照片。教师准备人物头饰。【教学过程】 1热身/复习（Warm-up/Revision）（1）师生问候，并进行日常口语练习。（2）复习字母、歌谣。并玩游戏看谁敲得快。2新课展示（Presentation）(1)T：Thisismyfriend,Amy.S:Nicetomeetyou.A:Nicetomeetyou,too.T:ImfromChina.Whereareyoufrom?（语速放慢，并重复几遍）A:ImfromAmerica.老师再用同样的方法介绍Mike.(2)老师教读新句子，并让学生全班读，小组读多种方法练习(3)让学生听录音，看插图，跟读对话。3趣味操练（Practice）（1）游戏“抽签”学生在老师手中抽取一张卡片，其余生问：Whereareyoufrom?该生回答Imfrom.（2）请生用带来的照片介绍他的朋友。（3）自由组合表演对话。4拓展巩固Production活动手册上P4的内容。为花朵涂色进行自我评价。【作业设计】（1）听录音，仿读对话。（2）和同伴表演对话【板书设计】Unit 1welcome
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