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苏教版三年级语文上册拓展阅读(第2课） 大自然是一本书大自然是一本书， 大自然是一本书， 大自然是一本书，人生也是一本书。 人生也是一本书。 人生也是一本书。有时候山青水秀， 不问境遇如何， 只要认真地读，有时候雨暴风凄； 道路如何， 总是“开卷有益”。有时候阳光明媚， 前景如何， 有时候雾压云低； 只要认真地读， 有时候明快欢乐， 总是“开卷有益”。 有时候遍布荆棘； 有时候平野千里， 大自然是一本书，有时候寸步难移； 人生也是一本书。是学问，都是学问， 一本伟大的书，不论坎坷一世， 一本深邃的书，还是云山万里。 一本读不完的书，只要认真地读， 总是“开卷有益”。弄懂字义，理解词义学习语文，我最苦恼的是记不住词的含义。每当快要考试的时候，我整天背呀背呀，可是，一拿到试卷，又几乎忘光了。一天，爸爸对我说：“学解词不能死记硬背，词是由字组成的，要弄懂每个字的字义，整个词义也就容易明白了。”爸爸举了例子问我：“致密的致是什么意思?密是什么意思?”我回答说：“致是细致的意思，密是精密的意思。”爸爸点了点头，接着又问我：“那么致密是什么意思呢?”我想了一下，回答说：“致密是细致精密的意思。”爸爸高兴地说：“对啦!”过后，我自己试着找来一个词僵直。仔细一想：僵是僵硬，直是不弯曲，那么僵直就是僵硬得不能弯曲的意思。我翻开词典一看，哈，果然对啦!我明白了：只有弄懂词里的每个字的含义，才能理解这个词的词义。当然也有例外，有些专用词和外来词，从字义上看不出来，我就查阅词典弄明白。记词义，别死背每年考试，都有“解释字词”的考题。为了考得好，我常常一个词一个词地背词义，背得头昏脑涨。今年复习字词，我抛掉了这个笨方法，压力变轻了，效果也好啦!我的做法是：一、找关键字。比如“情不自禁”这个词关键字是“禁”，知道“禁”是“抑制”的意思，这个词就会解释啦!二、引申词义。像“张冠李戴”这样的成语，原指姓张的帽子戴在姓李的头上。但在课文中用它引申来比喻读书不认真。这样的成语不能按字面解释，必须知道它的引申义。三、分辨词语。有些词看上去相似，实际上有差别。例如“简朴”和“俭朴”。前一个是简单朴素，后一个是节俭朴素。词义区别清
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