高中数学解题思想方法技巧全集27方程开门欲擒故纵.doc_第1页
高中数学解题思想方法技巧全集27方程开门欲擒故纵.doc_第2页
高中数学解题思想方法技巧全集27方程开门欲擒故纵.doc_第3页
高中数学解题思想方法技巧全集27方程开门欲擒故纵.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数学破题36计第27计 方程开门 欲擒故纵计名释义数学,顾名思义,是关于数的科学.于是,数的运算和求值就成了数学的首要内容.数学的主干内容函数、方程和不等式都是关于数的内容.方程和函数是从两个不同的方向研究数的关系.从映射的角度看问题,函数研究的是“从数到象”,而方程相反,研究的是“从象到数(原象)”.方程解题步骤:(1)设x. 对数(原象x)先作假设;(2)放x. 把这个“假”x放到函数(笼子)中去.(3)关x. 按函数解析式的运算,列出一个等式方程(笼子关闭).(4)擒x,解这个方程,把x抓出来.典例示范【例1】 求二项式展开式中的常数项.【分析】 这是数学运算中的“求值”问题,解决问题的工具是函数和方程式,为了设方程,先得找函数.【解答】 由二项展开式的通项公式Tr+1=C【插语】 在n为常数的条件下,这是一个关于r的函数式T(r)=f(r)【续解】 由此得Tr+1=Cr=(-1)rCx欲Tr+1为常数,只须=0.【插语】 按“函数值”满足的条件,转入方程.【续解】 解方程,得r=4.故所求的常数项为T5=(-1)4C=210.【点评】 欲擒故纵是方程解题的基本策略.“欲擒”体现了列方程;“故纵”体现于将对象“放到”函数中去“入套”.【例2】 求sin20cos70+sin10sin50的值.【解答】 令x=sin20cos70+sin10sin50,构造与之对应的对偶式y=cos20sin70+cos10cos50,则x+y=(sin20cos70+cos20sin70)+(sin10sin50+cos10cos50)=sin90+cos40=1+cos40 x-y=(sin20cos70-cos20sin70)+(sin10sin50-cos10cos50)=sin(20-70)+cos(10+50)=-cos40- +得x=,故sin20cos70+sin10sin50=.【点评】 构造方程组,利用对偶方程组解决问题,是充分借助方程思想解题的方法之一.【例3】 已知双曲线C:(1-a2)x2+a2y2=a2(a1),设该双曲线上支的顶点为A,且上支与直线y=-x相交于P点,一条以A为焦点,M(0,m)为顶点,开口向下的抛物线通过点P. 设PM的斜率为k,且k,求实数a的取值范围.【解答】 由双曲线方程知A(0,1),则抛物线方程为 x2=-4(m-1)(y-m),由双曲线与直线相交解得点P的坐标为(-a,a),又因为点P在抛物线上,a2=-4(m-1)(a-m) 而MP的斜率为k=,故m=ak+a.将m=ak+a代入得a2=-4(ak+a-1) (-ak),即4ak2+4(a-1)k-a=0 根据题意,方程在区间,上有实根.令f (k)=4ak2+4(a-1)k-a,则其对称轴方程为 k=b0),A,B的椭圆上两点,线段AB的垂直平分线与x轴交于点P(x0,0),求证:.3.设an为等差数列,Sn为数列an的前n项和,已知S7=7,S15=75,Tn为数列的前n项和,求Tn.参考答案1.分析 本式为二项式展开式中的偶数项系数和,而不是偶数项二项式系数和,不能直接用二项式系数性质求解,但可用赋值法构造方程求解.解:由于f (x)=(2-x)5=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5令x=1得:f (1)=(2-1)5=a0+a1+a2+a3+a4+a5=1 令x=-1得f (-1)=2-(-1)5=a0-a1+a2-a3+a4-a5=35 两式相加再除以2得:a1+a3+a5=-121.2.证明 若AB的中点为M,AB的垂直平分线为l:y=k(x-x0) 由于l与x轴相交,因此k0,故kAB=.又kOM()=,故kOM =,OM所在直线方程为y=x,代入得x=k(x-x0).因此所证的结论变为方程的解在椭圆内的取值范围问题.故由上述方程解得x=x0. (x为点M的横坐标)但点M在椭圆=1内部,即-ax0a,解得-x0.点评 用方程思想解决某些范围问题特别简单,容易找出问题的突破口.3.设等差数列an的前n项和Sn=an2+bn.由S7=7,S15=75,得即解得a=,b=Sn=n2n. .数列是首项为-2,公差

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论