九年级非公有制教案.doc

课题：1.2富有活力的经济制度之非公有制经济设计：平海中学瑞粉一、教材分析在理解公有制经济的基础上，知道非公有制经济的地位和作用，理解我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。从而正确认识我国实行基本经济制度的优越性。二、学生分析1针对的问题：基本经济制度的内容政策性强，学生对现实中的这些问题了解甚少，感受不深，所以真正理解基本经济制度有一定困难。2学生的需要：让学生从身边的实例入手，让学生自己发现问题，解决问题，了解现阶段我国存在的经济形式，从而激发学生的求知欲和学习兴趣。三、教学目标：1知识目标：理解以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。理解非公有制经济的类型、地位和作用；了解国家对非公有制经济的政策和态度。2能力目标：通过学习，使学生进一步理解社会主义初级阶段的基本经济制度的一般特征，提高学生的理论水平。 通过学习，培养学生用正确的观点、理论联系实际，分析社会主义初级阶段经济制度的能力； 培养学生归纳整理信息和综合分析问题的能力。3.情感态度价值观目标：通过学习社会主义初级阶段的基本经济制度，体验社会主义制度的优越性，对社会主义经济的发展前景充满信心，更加坚定走社会主义道路的信念。通过学习，培养学生积极参与社会实践的主人翁责任感，把自己的成长与祖国的发展联系起来，自觉为祖国的强大而发奋学习。四、教学重难点重点：非公有制经济的地位和作用，理解我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。难点：非公有制经济的地位及作用。五、教学方法自主学习，主动探究、启发、引导、创设情境。六、主要教具：改革开放进步的图片七、教学内容及过程（一）、复习（1）公有制经济的内涵、地位及作用？（2）国有经济的含义、地位、作用？（3）集体经济的含义、地位、作用？（二）自主探究1导读提纲（1）我国非公有制经济有些类型? 它的地位和作用如何?（2）我国对非公有制经济的政策和态度是什么?（3）我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?这是由什么决定的？ （三）讲解新课1非公有制经济（1）主要类型：个体经济、私营经济、外资经济、混合所有制经济中的非公有成分。（2）地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。（3）作用：非公有制经济对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。（4）国家对它的政策：鼓励、支持和引导。材料分析：阅读P15我国非公有制经济发展状况和19922011年个体、私营经济发展变化表，让学生明白非公有制经济对我国经济发展的作用。2我国基本的经济制度（1）我国社会主义初级阶段的基本经济制度：坚持和完善公有制为主体,多种所有制经济共同发展。（2）它是由什么决定的：它是由我国的基本国情和社会主义的性质决定。 点拨与启发：通过示意图让学生明白：社会主义性质决定公有制为主体；初级阶段的国情（生产力水平低）决定多种所有制经济。（四）图表比较公有制经济和非公有制经济的区别与联系：公有制经济非公有制经济联系内涵（包括）国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分个体经济、私营经济、外资经济、混合所有制经济中的非公有成分都是我国经济结构中存在的经济成分地位主体地位重要组成部分作用主导作用重要作用政策巩固和发展鼓励、支持、引导（五）课堂小结：用知识结构图总结概括整一课的知识结构。（略）（六）布置作业 八、板书设计：1.2富有活力的经济制度 公有制经济的成分 国有经济公有制经济 集体经济混合所有制经济中的国有成分和集体成分 公有制经济的地位：主体地位 基本经济制度 公有制经济作用：主导作用、关键性作用国家对它的政策：巩固和发展