溺水主题班会教案.doc

珍惜生命，预防溺水主题班会教案惠东吉隆实验学校 张群芳 一、活动目标：（1）情感目标：提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 （2）知识目标：初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。 （3）能力目标：自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。二、活动形式：以讨论为主，三、班会过程：【引言】大家好！夏季即将来临了，每年春夏之际，是学校各类安全事故的多发期，其中数溺水事故尤为突出，为了增强每个人的安全意识，提高大家的自护自救能力，今天我校积极贯彻执行上级的有关文件精神，特开展这次主题为“珍爱生命、预防溺水”的专项教育活动，杜绝安全事故的发生。死亡是个沉重的话题。当一场意外死亡突然降临在朝气蓬勃的少年儿童身上，悲剧色彩就更加浓重。因为这不仅仅是年轻生命消失之痛，由此带来的对家庭、学校甚至整个社会来说，也是一块抹不去的“心痛”。让我们一起先来听一听中国儿童意外溺水调查报告：在中国，意外伤害是014岁儿童的首要死因。平均每年全国有近5万名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个意外伤害而死亡的014岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；46分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。（一）、看一看【投影展示】惠州市博罗县罗阳一中八(4)班的8名同学相约东江岸边烧烤，一名同学溺水，四名同学相救，5人相继溺水失踪。该事件发生后，博罗县高度重视，全力做好搜救和各项善后处置工作。昨晚10时，记者获得最新消息：昨晚7点35分，蛙人在水底找到第一具失踪者尸体，该死者只穿了条短裤；昨晚9点50分左右，剩余4名失踪者尸体全部打捞上岸。 同学们，生命可贵，你们看一看溺水后的一些视频和图片。看了这些视频和图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 （二）、 议一议【引言】同学们，这些同学为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢？（学生各抒己见）1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下；2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底；有的不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度而溺水；3、有的是下到河里，腿抽筋了，在水中突发病尤其是心脏病；4、有的是因救人，被带下去呛死了；（三）、说一说【引言】是的，造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。 那么应该如何尽可能避免溺水事故的发生呢？（学生根据已有经验举手回答）【教师小结并讲解】同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的知识吧！1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。5发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。（记住了吗！）【学生问】万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？【教师讲解】切莫慌张，应保持镇静，积极自救；如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。如遇抽筋，首先保持冷静；若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。【学生问】如何救助溺水者【教师讲解】1、找到两排肋骨的交汇点，中指压在交汇点上，五指并拢，双手交叉按在胸部，按照每分钟80100次按压15次，每次按压的深度在34厘米左右。2、口对口进行人工呼吸2次。3、“按压心脏人工呼吸”，轮流进行4个 【学生问】如何开如展岸上急救【教师讲解】（ 1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，以后可适当加快。不要坐等医生到来或不经处理直接送医院，丧失最初宝贵的抢救时机。 （四）、【溺水知识小测】、我会正确选择 (20分)1、必须在（ ）带领下去游泳，单身一人去游泳最容易出问题。在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。A、成年人 B、儿童 C、体弱多病的老人2、身体不舒服不要去游泳。最容易发生（ ），危及生命。A、危险 B、不危险3、参加强体力劳动或剧烈运动后，（ ）能立即跳进水中游泳。A、能 B、不能 C、试试看4、恶劣天气情况下，（ ）游泳。A可以 B、不可以 C、试试看5、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则（ ）在此游泳。A可以 B、不可以 C、试试看6、下水前试试水温，若水太冷，就( )游泳。A可以 B、不可以 C、试试看7、风浪太大、照明不佳（ ）游泳。A可以 B、不可以 C、试试看8、如遇人溺水，怎么做？ A、盲目施救 B、没有把握不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。9、要在（ ）场所游泳。A、野外 B、要在有救生员及合格场所游泳。10、不明溪流、池塘等地形或水深处均（ ）跳水A可以 B、不可以 C、试试看、判断（80分）1、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息而死。 （ ） 2、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。 （ ）3、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。 （ ）4、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。 （ ）5、游泳过程中，应该互相关照，互相关心，不要相互嬉水，或捉弄对方。（ ）6、饭后、饮酒不宜游泳。 （ ）7、不要随兴下水，特别是野外。 （ ）8、不明水域不要游泳、跳水。 （ ）9、水浅、人多不可跳水。 （ ）10、下水的装备要带全，一定要带泳镜。 （ ）11、池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。 （ ）12、池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。 （ ）13、池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪。 （ ）14、戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。 （ ）15、水中活动时，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。 （ ）16、若发现有人溺水时，即刻发出有人溺水呼救或打110请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可冒然下水施救。 （ ）17、若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫”救命”等待救援。 （ ） 18、潜水技术欠佳者，不可冒然潜入深水，以免生命危险。 （ ）19、 从事任何水上活动时，均应穿上救生衣，以策安全。 （ ） 20、游泳时可以穿着牛仔裤或长