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文档简介

烛之武退秦师学习目标：1、 掌握文中重要的文言实词：鄙、微、许、辞。积累文言虚词：以、其。2、 学习本文精彩的人物语言说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。3、 了解烛之武说服秦伯的方法善于利用矛盾，采取分化瓦解的方法，认识烛之武机智善辩的外交才能。教学方法：交流、讨论、点拨学习过程： 一、通假字1今老矣，无能为也已 （ ）2共其乏困 （ ）3夫晋，何厌之有 （ ）4若不阙秦，将焉取之 （ ）5秦伯说，与郑人盟 （ ）6失其所与，不知 （ ）二、古今异义1贰于楚也 2若舍郑以为东道主 3行李之往来，共其乏困 4微夫人之力不及此 三、词类活用1、夜缒而出2、朝济而夕设版焉3、既东封郑4、晋军函陵 / 秦军汜南5、与郑人盟6、既东封郑7、阙秦以利晋8、越国以鄙远9、且君尝为晋君赐矣10、若不阙秦11、若亡郑而有益于君12、烛之武退秦师（三）形容词的活用越国以鄙远臣之壮也今老矣共其乏困因人之力而敝之，不仁邻之厚，君之薄也（四）数词活用且贰于楚也四、一词多义（一）解释下列重要实词：1.贰“国不堪贰，君将若之何？左传隐公元年其内任卿贰以上。梁启超少年中国说贰则疑惑。荀子解蔽夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。左传例：不迁怒，不贰过。论语雍也本文： 以其无礼于晋，且贰于楚也。2.鄙越国以鄙远左传庄公十年：“肉食者鄙，未能远谋。左传昭公十六年：“我皆有礼，夫犹鄙我。3.许例：本文：“许之”、“许君焦、暇”愚公移山：“杂然相许。小石潭记：“潭中鱼可百许头。”陶渊明五柳先生传：“先生，不知何许人也。”（二）重要虚词1.以以其无礼于晋 （ ）敢以烦执事 （ ）越国以鄙远 （ ）焉用亡郑以陪邻？ （ ）若舍郑以为东道主（ ）2.而今急而求子 （ ）夜缒而出 （ ）若亡郑而有利于君 （ ）朝济而夕设版焉。 （ ）3.其行李之往来，共其乏困（ ）越国以鄙远，君知其难也 （ ）失其所与，不知 （ ）吾其还也 （ ）4之子犯请击之（ ）是寡人之过也（ ）臣之壮也（ ）夫晋，何厌之有（ ）辍耕之垄上（ ）五、特殊句式1.是寡人之过也2因人之力而敝之，不仁 / 失其所与，不知 / 以乱易整，不武3、夫晋，何厌之有4、以其无礼于晋5、 若亡郑而有益于君6、 佚之狐言于郑伯六、重点语句翻译1既东封郑、又欲肆其西封，若不阙
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