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文档简介

第 4 课时【教学目标】 1Letslearn.本部分主要学习teacher,student,要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂、会说“Comein.”,“Imsorry.”和“ItsOK.”三个短语和句子。 2.Letssing.通过歌曲巩固本课单词。【教学重点】 单词的记忆与应用。短语的应用。【教学难点】单词的记忆与应用。短语的应用。【教具准备】 教师准备对话人物的头饰及相关的单词卡。【教学过程】 热身/复习（Warm-up/Revision）（1）师生互致问候。（2）日常口语练习。2新课展示（Presentation）教师通过复习新路径英语小诗，引出Imlate.Comein.帮助学生说出Imsorry.老师回答ItsOK.让学生在情景中理解句子的含义。指自己，说teacher,再指向多名学生，引出student.让学生理解并记忆。帮助他们完成句子进行自我介绍Im.Imateacher/student.Imfrom.鼓励能干的学生介绍他父母及父母的职业。3趣味操练（Practice）游戏逐步出示某个人物的图片，让学生猜猜whatshe?游戏前可补充一些职业。学习歌曲，巩固单词。并且请学生自己编上动作。分男女生进行对唱。4拓展巩固Production 做活动手册第5页内容。【
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