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文档简介

PEP五年级英语下册Unit2 My favourite season教学内容: B Read and write教材分析：本部分为四篇配图的小短文。在四幅图片的帮助下描述了四个季节的特点，以及机器人Robin表达的对四季的喜好之情。本部分概括了本单元学习的核心句型：I like. Because.和部分核心词组。教学目标：1. 学生能够在图片帮助下读懂对四季的描述以及机器人对四季喜好的表达，完成选择题。2. 能够根据教学内容回答对四季喜好的问题，并做恰当的回答，完成句子填写的活动。教学重难点：1.Students can read the text.会熟练朗读本部分描述四季的短文。2.Students can write the passage.能完成本课时写作练习。教学过程：Step1 Warming-up1.Greetings:2.快闪快读单词。Read the words loudly.(PPT播放，学生快速读出和本节课相关的单词及词组)3.由I like spring best.引出问答：Which season do you like best? I like.best.4.用思维导图带领学生一起描述四季。在导图中呈现难点词汇：lovely leaves 帮学生理解并教读Step2 Presentation1. Listen and find out the answer:由学生的回答引出Which season does Robin like best?让学生看课本听录音，寻找答案，划出关键信息。2. 核对答案，出示题目：Robin like them all!然后听录音读，领读。3. 呈现四个问题：（1） Why does he like spring?（2） Can he swim in summer?（3） What does Robin want to do in autumn?（4） Why does he like winter?要求学生小组内讨论，寻找答案。4. 核对答案，每当学生说完一个答案后，出示一部分课文，共同将句子读出来。5. Lets go and feel the beauty of the seasons!分为四部分细读课文，采用齐读和老师教读难点的方式进行。做难点讲解：lovely leaves fall在中间呈现课后题：The last “fall” means.Step3 Practice1.小组合作练习复述课文，然后展示。2.补全句子：I like.best. Because.Step4.Homework1. 1. Listen and read page19.2. Recite the
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