二年级语文上册MicrosoftWord文档.doc

20132014学年第一学期期末教学质量检测二年级语文试卷（60分钟）题号一 二三四五总分等级12345123123得分亲爱的小朋友，时间过得真快，不知不觉本学期就要结束了，经过一个学期的努力，你们一定掌握了不少知识。今天就让我们一起来展示展示，老师相信你们一定能行!一、识字写字（40分）1、抄写句子 ，看谁写的字正确、规范、美观。（3分）气球上画着一张可爱的脸。2、看拼音写字。（12分） q l j h 红（ ） （ ）解 实（ ） （ ）狸围（ ） （ ）貌 科（ ） （ ）水尤（ ） 公（ ） （ ）算 二（ ）3、 趣味填数。（9分）（ ）神无主 （ ）鸣惊人 （ ）话不说 （ ）彩缤纷 （ ）海为家 （ ）嘴八舌（ ）言两语 （ ）仙过海 （ ）全十美 4、读一读，猜一猜，接下去编一编。（8分）小土是尘，不正为歪；舌甘是 _ ，人言为 _ ； 三口_ ，三人为_； _是 _ ，_为_。5、辨认“双胞胎”并组词 。（8分） 吸（ ） 飘（ ） 课（ ） 粉（ ） 极（ ） 漂（ ） 棵（ ） 份（ ）二、积累（23分）1、本学期学过的成语有：（ ）、（ ），神话故事有：（ ）、（ ）（4分）写出本学期学过的两句谚语：_。_。（2分2、诗文积累。（9分）（1）田野献上 ，枫林举起 ，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起 。（2） 不是春， 春满园。（3）停车 ，霜叶 。（杜牧山行）（4）贺知章晚年才回到家乡，诗中这样写孩子们见到他的情景：，。（贺知章回乡偶书）3、我的发现。（8分）A饿 鹅 娥 哦 B、 躁 澡 操 噪我发现上面每组汉字_。像这样的字还有_、_、_、 B核桃 江河 说话 灾害我发现这些词语中的两个字_。像这样的词语还有_、_、_。三、词句训练（16分）1、选词填空。（4分）A. 喝 渴 治 沿（1）叶子上生了蚜虫，你要赶快（ ）。（2）小鸟口（ ）了，飞到井（ ）上想（ ）水。B、飘荡 漂流彩色的纸船顺水（ ），蝴蝶风筝随风（ ）。 C、慢吞吞 迫不及待新书终于发下来了，我（ ）地读起来。班里大部分学生作业都交了，只有刘丽还在（ ）地写着。2、按要求画出词语。（4分）A、用“_”划出反义词。 我紧张的心情一下子平静下来。 河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。过马路时要注意安全，横穿马路是很危险的。B、用“_ ”划出近义词。 早晨，太阳缓缓地升起，慢慢地颜色越来越黄。3、仿照例子写一写。（8分） A、妈妈一边看电视，一边吃瓜子。 _一边_，一边_。 B、小雨快活地游来游去。 _快活地_。 C、我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给_ 。D、月亮像小船。 _像_。四、阅读理解。（11分）一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还有一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。2、写出和下面词意思相近的词。美丽（ ） 赶紧（ ）3、小蜻蜓是什么样子的？用“”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的_、_和_。4、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“”画出来。5、因为蜻蜓是_，所以我把它放了。 五、写话。（10分） 动物是人类的朋友，想一想那些动物对人类有益，怎么有益，我们应该怎样保护他们？想好了，把它写下来，不会写的字可以用拼音代替。 二年级语文期末检测评分标准与参考答案一、40分 ：1、3分，正确2分，规范、美观 1分 2、12分，每字1分 。答案： 旗、棋、其 理、礼、里 际、技、计 狐、湖、胡3、9分，每字1分。 六 一 二 五 四 七 三 八 十4、8分，每空1分。甜、信、品、众、（其余答案略）5、8分，每空1分。 答案略二、23分，每空1分。1、答案略。2、（1）金黄的果实 火红的旗帜 欢乐的乐曲（2）一花独放 百花齐放（3）坐爱枫林晚 红于二月花（4）儿童相见不相识 笑问客从何处来3、A、偏旁不一样 (其余答案略) B、偏旁一样 (其余答案略)三、16分， 1、每空0.5分A 、治 渴 沿 喝 B、漂流 飘荡 C、迫不及待 慢吞吞2、 每句1分。 A、紧张 平静 浅 深 安全 危险 B、 缓缓地 慢慢地 3、 每句2分 答案略 四、11分1、3分 每空1分 词语补充恰当，符合情境即可2、2分 答案略 3、小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还有一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。 眼睛 翅膀 尾巴4、我多么想玩一会儿呀！ 5、益虫五、10分。1、 语言叙述清楚，语