五年级下册PEP英语教学设计.doc

五年级下册第三单元第一课时教案Period 2 Section A Letstalk、WriteandtalkP24Learningaims(学习目标):1.能询问及回答节日所在月份。2.能用理解Letstalk的大意，能用正确的语音语调朗读对话。3.能在语境中用Whenisthesingingcontest?-ItsusuallyinMay.类似句型来交流相关月份及节日。Important&difficultpoints(重难点)1、句型：Whenis.?的掌握及回答。Teachingsteps(教学过程)：Step1.预习温故(用时5分钟）1)、Reviewthewords：January.May.June.（大转盘）2)、Read quickly.(快速、正确地读出单词)Step2.新课内容展示（用时15分钟）1） 呈现课题并板书：My school calendar A Lets talk 2） T课件展示引导学生说I can in spring/summer/autumn/winter.3） Lets check.4） Lets talk.(听录音，回答问题)5） T：讲解重难点单词及短语“afewfunthings”After,anEasterparty,haveaschooltrip,cool并板书ReadtheLetstalkafterthetapefivetimes.3)T:Howmanyfestivalshaveyouheard?（听短文回答问题）S：Three.Theyaresportsmeet,Easterpartyandschooltrip.(学生可看到书自己寻找答案)T：WhenisEasterparty/schooltrip?Ss:Itsin.4)翻译并阅读重点句子5)Writeandtalk:T:Whenisschooltrip?/Chinesetest/singingcontest.?S:Itsin.Step3.合作交流：（用时8分钟）1)Pair work.2）Roleplay:两人小组对话，轮流模仿以上老师的问句及同学们的答语。Step4、达标检测（用时8分钟）一、英汉连线,并读一读。inMarch 运动会 schooltrip 唱歌比赛 Sportsmeet在三月 Easterparty复活节晚会 singingcontest学校郊游二、选一选,译一译，读一读。()1._isTreePlantingDayItsinMarch.A.WhatB.When()2.Wintervacationis_February.A.inB.on()3.Wehaveafewfunthings_spring.A.inB.on（）4.WhenisMayDay?Itsin_.A.JuneB.May学生小结：这节课我学到了 Step5、布置当堂作业1.和同桌一起背诵Letstalk的对话板书设计：Unit3MyschoolcalendarP24 LetstalkWriteandsayA