人教版七上数学-221《整式的加减（合并同类项）》导学案2.doc_第1页
人教版七上数学-221《整式的加减（合并同类项）》导学案2.doc_第2页
人教版七上数学-221《整式的加减（合并同类项）》导学案2.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

整式的加减合并同类项 【 学习目标 】1. 进一步熟悉合并同类项法则，能将多项式适当化简后简化计算。 2.通过独立思考，合作探究，进一步掌握合并同类项法则。 3.激情投入，全力以赴，感受数学的奥妙。【 重、难点 】 合并同类项法则【 使用说明与学法指导 】 1.先利用10分钟精读一遍教材P64P65，用红色笔进行勾画重难点；再针对预习案二次阅读教材，解答预习案中的问题；疑惑随时记录在我的疑惑栏内，准备课上讨论质疑。 2.利用25分钟独立完成探究案，找出自己的疑惑和需要讨论的问题，用红笔做好标记。 3.预习后，A层同学结合探究案进行探究、尝试应用，B层力争完成探究点的研究，C层同学力争完成探究点，保持卷面整洁，独立完成，不能讨论。带题目选作。 预 习 案【 预习自学 】1.具备什么特点的多项式可以合并呢？2.合并同类项的法则是什么？3.化简：(1)8a - a+ a+ 4a- a- 7a - 6 7xy + xy+ 4 + 6x- 3xy- 5xy- 3【 我的疑惑 】探 究 案探究点：合并同类项法则【 例2 】（1）求多项式2x - 5x + x + 4x - 3x - 2 的值，其中x = （2）求多项式 3a + abc - 13c-3a + 13c的值，其中a=-16, b=2, c=-3小结：小结：【 我的收获 】巩 固 练 习1.求下列各式的值： （1）3a + 2b - 5a b，其中 a=-2， b=1； （2）3x - 4x + 7 - 3x + 2x + 1 ，其中 x=-32.（1）X的4倍与X的5倍的和是多少？ （2）X的3倍
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论