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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 我非常热爱教师这份工作，对工作有热情。2、 我年轻，有较强的学习能力，乐于学新知，敢于挑战困难。3、我有积极向上的学习激情，喜欢和同事进行教学交流。1、工作中的困难与体制相矛盾时，个人能力有时无法解决。2、学校领导不注重学生的兴趣发展，只是追求教学效果。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、有很多学习提高的机会，如国培计划。2、同事间的相互学习提高，取长补短。3、网络资源丰富，有我们学习的机会。1、有时感觉时间不够2、素质教育还需要大家努力。二、我的对策用（优势）停（劣势）认真工作，快乐工作。在工作中不断的发现快乐。做事有计划的进行，注意调节自己工作情绪。抓（机遇）御（威胁）1、 充分利用远程培训，促进自身全面发展提高。2.、积极参加学校组织的各种培训，提高自己，树立终身学习意识。我们的责任重大，使命光荣，应好好工作，交一份社会满意的答卷。
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