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文档简介

PEP五年级下册Unit 6 Work quietly!一、主要教学内容 A Lets try / Lets talk词汇： eating lunch, bamboo, its句型： What are they doing?Theyre eating lunch!Whats the little monkey doing?Its playing with its mother. 二、教学要求 1. 能够完成听录音选图片的活动。2. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。3. 能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。4. 能够在情景中运用句型 What are they doing? Theyre 询问并回答某些人是否正在做某事。 5. 能够在语境中理解生词及词组, eating lunch, bamboo 和 its的意思， 并能正确发音。6. 能够组词成句，描述人们正在做的事情。 三、教学重点：1、能够在情景中运用句型 What are they doing? Theyre 询问并回答某些人是否正在做某事。2、能够在语境中理解生词及词组, eating lunch, bamboo 和 its的意思， 并能正确发音。四、教学难点：能够理解现在进行时的三要素组词成句，描述人们正在做的事情。五、教学过程Step 1: Warm-up，师生问好。Step 2：Presentation1、 观看微课。2、 回忆微课所讲的知识点。（1） 构成现在进行时的三要素是什么？（主语+be+动词的现在分词）（2） 现在分词构成的几种形式？3、 小组合作，完成练习。再汇报评分。4、 学习Lets talk ，小组合作学习Lets talk，完成练习。（1） 找出课文中的现在完成时的句子。（2） 读课文，回答问题。Step 3：Practice1、 我们一起来找茬。2、 说出一句表示正在做某事的句子。Step 4： Summary教师引导学生总结本课所学重点句型，注意现在进行时的主语，be动词，动词的现在分词这三要素，而且要注意跟be动词的搭配，动词的ing形式的变化规则，要书写正确。Step5：Make a new dialogue Today is Saterday.
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