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文档简介

PEP小学英语五年级下册 Unit 2 My favourite season Part A Lets learn & Read and match 说课稿 学校:安徽省阜阳市阜南县公桥乡巩堰小学说课人:张晓芳Unit 2 My favourite season 第二课时教学设计一、教学目标 1、知识目标:掌握四个有关五个单词:spring ,summer ,autumn ,winter ,season。 理解句子:Which season do you like best ? Summer. I can go swimming every day.了解句子:I like spring/summer/autumn/winter best . 2、能力目标: 能询问别人最喜欢的季节以及回答自己最喜欢的季节。 3、情感目标: 培养学生热爱大自然、保护大自然的情感。二、教学重点、难点 1、本课时的教学重点是让学生掌握有关季节的单词以及在具体句子中的应用。 2、本课时的教学难点是如何让学生在掌握单词的基础上,询问别人最喜欢的季节与回答自己最喜欢的季节。三、教学过程 Step 1 热身/复习(Warmming up/Revision) (1) 日常口语会话展示。 (2)教师播放歌曲录音,师生边欣赏边学唱。 Step 2 呈现新课 (Presentation) 1、Lets learn (1)出示图片,教师说:You will see asome beautiful pictures. Look at ithem carefully and tell us: What season are they? (在教授新单词时,教师可以采取开火车拼读练习、大小声读等不同的方式巩固对新单词的掌握。)(2)教师快速展示一系列季节的图片:spring ,summer, autumn ,winter,学生根据看到的图片说说季节的英语单词,培养学生的观察力和记忆力。(3)师出示句子:Which season do you like best?/ Summer. I can go swimming every day! 让学生了解如何询问别人最喜欢的季节及其回答。 (4)师播放Lets learn 部分的录音,学生跟读单词。 2、自编chant 教师示范,学生补全歌谣,并说唱歌谣。 Which season do you like best? Spring , spring , spring. Which season do you like best? Summer, summer, summer. Which season do you like best? Autumn, autumn, autumn. Which season do you like best? Winter, winter, winter. 3、Read and match(1)教师播放Read and match 部分的录音,出示句子并要求学生把句子和相应的图片连起来。 (2) 师核对答案,并再次播放Read and match 部分的录音。 Step 3 趣味操练(Practice) 1、教师出示不同季节的图片,让学生猜猜分别是什么季节。 2、 教师出示四个季节,让学生说说“Whats missing?” Step 4 巩固练习(Consolidation) 1、Find the differences ( )1.A、winter B、summer C、autumn D、season ( )2.A、swin B、skate C、fly D、picnic ( )3.A、yellow B、brown C、purple D、grapes ( )4.A、weather B、windy C、rainy D、sunny 2、Read and choose ( )1.Which _ do you like best? - Winter. A、spring B、season C、seasons ( )2.-Whats the weather like in _? - It”s hot. A、spring B、summer C、autumn Step 5 课堂小结 (Summing-up) 通过本课学习,你有哪些收获? Step 6 作业(Homework) 1把本课时主要的单词和句子抄写三遍。 2. 了解每个季节的特点并编造有关季节的小对话。 Step 7 板书设计( Blackboard)Unit 2My favourite seasonA. Letslearn & Read and matchWhich season do you like best?Spring / summer / autumn / winter

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