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文档简介
2014四年级英语上册第三单元导学案（陕旅版） -中心小学20142015新授课导学稿总 第 9 课时科目English班级Grade4备案教师授课教师课题Unit3 Whats for breakfast?审 核定稿日期2014、9、26 第一课时学习目标 听、说、读、写单词breakfast, lunch, rice, soup, noodles, dumplings, meat, chicken .并能灵活运用上述单词。重点难点 听懂、会写、会读、会说breakfast, lunch, rice, soup, noodles, dumplings, meat, chicken. 食物名称中的可数名词与不可数名词知识链接 独学自探学法点拨自己预习，独立完成随堂记录（一）听、说、读、写单词breakfast, lunch, rice, soup, noodles, dumplings, meat, chicken. 并能灵活运用上述单词。（二）区别食物名称中的可数名词与不可数名词合作探究学法点拨小组合作，共同探讨（一）温故知新1.学生说出已学过的食物名称如：bread, milk, egg等。2.复习询问时间和表达时间的句型。、 （二）学习新知 对照单词卡片学习breakfast，lunch, suppe/dinner.并练说句子I havefor breakfast/lunch /dinner.学习食物生词rice, soup, noodles, dumplings, meat, chicken. 了解其可数名称及复数、不可数名称。（三）互助释疑对桌间一边指着图片，一边说出所学单词，交流不会读的单词。谈论一日三餐吃什么。（四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写展示目标要求小组长分工，小组合作探究，（一）小组展示小组内练习用英语汇报自己一日三餐常吃什么。（二）班级展示指名小组上讲台做游戏，猜食物的名称。达标提升五.课堂作业1.单词拼写 s p 汤 br_ kfast 早餐 r_ ce 米饭 n_ dles面条l_ nch 午餐 m_t 肉 d_ mplings 饺子 ch_ cken 鸡肉组名： 学生姓
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