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部编本三年级上册语文夜书所见教案一、导入1、复习：秋天来了（板书：秋）。你们还记得学过描写秋天的诗吗？同样是秋天，杜牧感受到了它枫叶似火的美，苏轼感受到了它橙黄橘绿的丰收，但叶绍翁感受到了它的秋风扫落叶的凋零，而心中生愁（板：心）是离人心上秋。2、解题：今天学习一首诗，诗人有什么感受呢？夜书所见：见：看见；书：写（书： 我们学过两种意思：（1）出示书本；（2）做动作写3、齐读课题二、初读古诗：诗人夜晚看见了什么？请读读古诗1、按要求自读三遍2、结合注释再读古诗3、出示生字带读，挑（tio） 促（c） 深（shn）4、齐读两遍 出示图片5、出示词语萧萧 促织 篱落 夜深6、书写促 深7、生写两遍三、解读古诗1、指名读古诗（2名）2、齐读1遍3、师配乐读，生边听边想：见到了哪些景物。4、交流、板画：我们一起来画一画看到：梧叶被风吹响了，被风吹落下来了。梧叶飘飞江：吹来带有寒意风，这是冷冷的江。江面清冷听到：秋风；萧萧。它们在风中瑟瑟发抖没有白天的热闹，现在只此时江水感到这寒不就是作者此时的心境写照吗？第一句，该画什么，该如何画第二句，该画什么（树叶被吹落了，离开了哺育它的大树，失去依靠。诗人看着看着不禁想起自己也如这东里一样孤苦无依）画上梧桐树，没有树哪来叶。江水在秋风中静静地躺着，没有了白天的热闹，现在是冷冷清清的。（1）诗人在本诗中称自己为（客）（2）秋风动客情，其实有一个典故。这萧萧的秋风送来了阵阵寒气。寒（感到寒冷）这飘落的梧桐树叶送来了无依无靠。寒（感到孤苦）这静卧的江面送来了冷冷清清。寒（感到寂寞）这寒气袭人的秋风，这枯萎的梧叶，这冷清的江面评价的心里如这秋风一样寒，如这梧叶一样伤，如这江面一样冷。（3）在这夜深人静的夜晚，身在他乡的诗人看到了什么？一二句（4）梧叶（比较夏天）江面（比较白天）三、四句（1）篱落，灯四、品读1、指导读萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。2、引读3、赞读五、拓展静夜思身在他乡的人无时无刻不在想家，秋天的秋容秋貌秋天的一草一木本课我们要学习一首秋天思念家
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