部编人教版七下历史《明朝的统治》教学案.doc

部编人教版七下历史明朝的统治教学案 第14课 明朝的统治 【学习目标】1.了解明朝建立的相关史实，识记朱元璋强化皇权的措施，知道明朝经济的发展2.掌握明朝的八股取士，理解其影响3.理解朱元璋强化皇权的原因和影响，认识这是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现【学习重点】明太祖加强军权的措施 【学习难点】八股取士的消极影响 【学习过程】一、自主学习1._年， 称帝，建立明朝，定都应天府，他就是明太祖。2.(1)地方：取消_，设立“_”。(2)中央：废除_制度和中书省，六部直接向_负责。把原来的大都督府分为 ，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握了_。(3)厂卫制度：为监视官民，朱元璋设立_，_时期成立东厂。3.（1）明朝提倡_。（2）科举考试题目必须来自“_”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的_为标准，不得自己随意发挥。（3）答卷被称为“ 文”，内容空疏，形式呆板，又脱离实际， 。4.引进了原产于南美洲的玉米、_、马铃薯、花生和向日葵等。5.棉纺织业已从南方推向北方；_是明代的丝织业中心；_是全国的制瓷中心。6.北京和_是全国性的商贸城市；出现了有名的 ，如晋商、徽商。二、合作探究归纳明太祖为加强皇权所采取的措施。说说你认为这些措施对中国社会产生了哪些历史影响。三、练习巩固1.如果你是明朝一位地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（ ）A.南京 B.北京 C.西安 D.洛阳 2.中国的丞相制度被废除是在（ ） A.元朝 B.明朝 C.清朝 D.宋朝 3.明太祖设立的特务机构是( ) A.东厂 B.西厂 C.锦衣卫 D.内阁 4.明政府规定科举考试的范围是（ ） A.诗赋 B.三通四史 C.前四史 D.四书五经 5.花生、向日葵、马铃薯等农作物的原产地是（ ） A.西域 B.西洋 C.东洋 D.南美洲 6.明朝时商品经济相当活跃，全国性的商贸城市有（ ） A.洛阳和长安 B.开封和临安 C.北京和南京 D.北京和洛阳7. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。” 材料二：廖燕在明太祖论中说：“故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。” （1）材料一中的“八股之害”和材料二中的“制义取士”共同反映了明朝的哪一选官制度？ （2）这一制度与“秦焚书”有何相同点？ （3）明朝时采用这种制度来选拔官吏有何突出的弊端？四、课后反思参考答案：一、1.1368 朱元璋 2.（1）行中书省 三司（2）丞相 皇帝 五军都督府 军事大权（3）锦衣卫 明成祖 3.（1）尊孔崇儒（2）四书 四书集注（3）八股 禁锢思想 4.甘薯 5.苏州 景德镇 6.南京 商帮二、措施：在地方废行省，设三司，在中央废除丞相制度和中书省，提升六部职权；设立五军都督府；设厂卫特务机构；实行八股取士。影响：明太祖加强皇权，使国家的军政大权都集中到了皇帝一人手中，促进了统一多民族国际的形成和发展。但是这也造成了明朝中后期的腐败，严重阻碍了中国社会的发展和进步。三、1.A 2.B 3.C 4.D 5.D 6.C 7.（1）八股取士。（2）目的都是为了加强对人民的思想控制，都摧残了人才，舒服了思想。（3）许多读书人为了中