腔肠动物和扁形动物导学案.doc

第五单元 第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物一、导疑出示海葵的照片，让学生介绍一下海葵，思考：海葵问什么是动物不是植物？他们是如何获取食物。二、引探 1.展示学习目标： （1）知道水螅的形态结构特点和生理特点。 （2）识记腔肠动物的主要特征及与人类的关系。 （3）知道涡虫的形态结构特点和生理特点。 （4）识记扁形动物的主要特征及于人类的关系。 2. 自学完成下面提纲 要求：用10分钟左右的时间细读课文P2-7页内容，解决下列问题。边读、边划、边记。重点内容要用“_”划下来，用“（ ）”标出关键词，遇到不明白的划“？”。首先自己解决，自己解决不了的，同桌或小组同学互相讨论，小组讨论解决不了的交给在后教环节中帮助解决。 1.动物不能像植物那样通过 作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的 ，从而维持 和 。 2.腔肠动物大多数种类生活在 中，如 、 等；少数种类生活在 中，如 。 3.水螅形态修长，身体几乎 身体的一端附着在水草等物体上，另一端伸展着 条触手，用于探寻和捕获猎物。 4.水螅的身体呈 对称。 5.水螅的身体有内外两层细胞 和 构成，中间填充着它们分泌的 物质。内胚层细胞所围成的空腔叫做 ，与 相通。吃进去的食物就在腔内被 消化，消化后的食物残渣仍由 排出。外胚层有多种细胞，如 。 6.腔肠动物的主要特征是：身体呈 对称；体表有 ；有 无 。 7.涡虫身体背腹 ，形状像 ，体长为 厘米，背面呈 ，三角形前端背面有两个可以感光的 。8涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的 ，吃进去的食物在 内消化，消化后的食物残渣仍由 排出，有口无 。9.大多数扁形动物 在人和动物体内，如 、 、 等。10.寄生虫的 很简单，靠获取寄主体内的 生活， 特别发达。11.我国南方部分地区流行的血吸虫病是由 感染引起的。12.扁形动物的主要特征是：身体呈 对称；背腹 ，有 无 。三、释疑 1、腔肠动物 通过水螅的介绍让学生了解和认识腔肠动物的结构和生理特征，认识腔肠动物的摄食和消化的过程，区别动物和植物的本质区别。 2、扁形动物 通过涡虫让学生认识和了解扁形动物的结构和生理特征，给学生播放血吸虫感染人的过程视频或动画，让学生注意防范血吸虫感染人体。四、启思动物分类 无脊椎动物：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节、软体、节肢动物 脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。五、精炼1.下列属于腔肠动物的是（ ）A.水螅 B.涡虫 C.血吸虫 D.猪肉绦虫 2.腔肠动物的主要特征是（ ）A.结构简单 B.体内有消化腔 C.有口无肛门 D.以上都正确3.下列动物属于扁形动物的是（ ）A.水螅 B.涡虫 C.海葵 D.珊瑚虫4.扁形动物的主要特征是（ ）A.身体背腹扁平 B.两侧 C.有口无肛门 D.以上都正确5.水螅在适宜的环境中通常以何种方式进行生殖（ ）有性生殖 营养生殖 分裂生殖 出芽生殖6.水螅的消化方式是（ ）A.细胞外消化 B.细胞内消化 C.在消化腔内消化 D.细胞内消化和细胞外消化7.水螅排出食物残渣的方式是（ ）A.由肛门排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.由细胞膜排出8.水螅的体壁不包括A.中胶层 B.外胚层 C.内胚层 D.中胚层9.用解剖针刺激水螅身体的任何一个部位，发现它的全身都会收缩，这说明生物具有什么特征（ ）A.新陈代谢 B.能够运动 C.遗传和变异 D.应激性10.涡虫的消化器官包括（ ）A.口、咽和肠 B.口、肠和肛门 C.口、咽、食管 D.口、小肠11.营自由生活的扁形动物是（ ）A.血吸虫 B.涡虫 C.疟原虫 D.猪肉绦虫12.猪肉绦虫最发达的器官是（ ）A.运动器官 B.感觉器官 C.生殖器官 D.消化器官13.涡虫的口位于（ ）A.头部腹面的后端近13处 B.身体腹面的后端近13处C