初三化学第六单元测试1.doc

初三化学第六、七单元测试题一（2013年12月）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40一、选择题（每小题3分共60分）1.下列实验中发生了化学变化的是A研碎木炭 B硫粉燃烧 C称量食盐 D过滤2. “低碳经济，低碳生活”已成为社会发展的主流。下列行为不符合“低碳”理念的是A近距离出行时，用自行车替代机动车 B发展太阳能、风能等新能源C大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 D推广使用氢氧燃料电池提供动力的客车3. 下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是A自然界中二氧化碳处于循环状态 B二氧化碳可用于生产碳酸饮料C干冰可用于储藏食物和人工降雨 D可用紫色石蕊试液检验二氧化碳4.下列物质不能鉴别氧气和二氧化碳的是（ ）A澄清石灰水B稀盐酸C燃着的火柴D紫色石蕊试液5.下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是A电器着火立即用水扑灭 B炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C只有含碳元素的物质才能燃烧 D只要温度达到可燃物的着火点,可燃物就能燃烧6.下列关于碳单质的说法中正确的是 ( )AC60的相对分子质量为720B金刚石、石墨和C60都由碳元素组成，结构相同C木炭具有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来D石墨很软，不能用于制石墨电极7. 野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是（）A将可燃物与氧气隔离 B撤离可燃物C降低可燃物的着火点 D降低可燃物的温度8. 最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是A隔绝了氧气B可以燃烧 C改变了楼板的着火点D清除了可燃物9. 下列处理事故的方法错误的是A厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风B燃着的酒精灯碰翻，立即用湿抹布扑灭C图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭D扑灭森林火灾将大火蔓延路线前的一片树木砍掉10.石墨烯（C60）是首个发现的二维空间材料，从石墨材料中剥离制得。金刚石、石墨、和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于三种碳单质的叙述错误的是 （ ）A.都是黑色固体 B.碳原子的排列方式不同C.在氧气中充分燃烧都能生成二氧化碳 D.将石墨剥离制成石墨烯发生了物理变化11.下列物质的鉴别中，不能达到目的的是A.用燃着的木条鉴别N2和CO2 B.用二氧化锰鉴别双氧水和水C.用水鉴别CaCO3和CaCl2 D.用肥皂水鉴别硬水和软水12.下列由事实得出的结论正确的是编号事实结论A某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气B某物质可以导电该物质一定是金属C某元素原子的质子数为6该原子核外电子数也一定为6D某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O该物质一定由C、H、O三种元素组成13.摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH + 3X + 4NaOH =2Na2CO3 + 6H2O其中X的化学式为AO2 BCO CCO2 DH214.右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是A根据瓶倒置，可判断瓶存放的是H2B用带火星的木条放入中，若复燃，则存放的是O2C用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D向中伸入灼热的氧化铜片，若变为红色，则存放的是CO2 15. 下列关于CO和CO2 的说法正确的是A都难溶于水 B都可以用碳和氧气反应得到C室内放一盆水能防止CO中毒 D都能和澄清石灰水发生反应16.下列物质中性质与用途不相关联的是：A.金刚石很硬刻划玻璃 B.石墨导电作电极C.CO可燃作燃料 D.CO2溶于水灭火17. 科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是 （ ）A. C2O3能使澄清石灰水变浑浊 B.C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2C.C2O3在一定条件下能还原氧化铁 D.C2O3中碳的化合价为3价18.右图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，图中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是A反应前后原子的种类、数目均无变化B此反应中反应物都是化合物C该反应是化合反应D参加反应的两种分子的个数比为1119.常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是A.物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关B反应物颗粒大小影响反应速率C块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同D常温下将木炭研磨成粉末也能发生燃烧选择题答题表：题号1234567891011121314151617181920答案20.下图是探究燃烧条件的实验简图，下面说法正确的是A.图1中的热水只是起提高温度的作用 B.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象 C.图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低 D.图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触二、非选择题（9题共40分）21.（5分）根据要求填空（1）CO2表示的一种意义是 。（2）2个铁离子 。（3）写出氯酸钾的化学式并标出氯元素的化合价 。（4）写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式： 。22.（3分）煤炉上方出现的蓝色火焰，这是 在燃烧，反应的化学方程式是 。23.（3分）请根据物质的组成、结构、性质及用途之间的内在关系，填写下表中的空白(表示氧原子，表示碳原子)。2+X8 ； ； 。24.（3分）右图甲是镁元素在元素周期表的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图。（1）镁元素的原子的核外电子数为 。（2）镁元素的相对原子质量为 。（3）图乙表示的符号是 。 甲 乙25.（5分）碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。 根据所学知识回答：（1）图为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为 ，常温下碳的化学性质 （填“活泼”或“不活泼”）。 （2）图、对应三种碳单质：图单质的名称是 ；图单质的化学式是 。 （3）C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为 。26. （6分）根据实验装置图回答问题（1）写出标号仪器名称： ； （2）写出A装置试管中发生反应的化学方程式 。（3）若要制取氧气并测定体积，需将上述A、B、C装置进行组装，则导管口的连接顺序为ab。（4）将产生的氧气分别通入D、E装置中，观察到D中的白磷燃烧，E中的白磷没有燃烧；这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是 。27.（5分） 某小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。（1）当打开K1、关闭K2时，利用I、装置，可进行的实验是 (填字母)。 a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b锌与稀硫酸反应制取氢气（2）当打开K2、关闭K1时，可以利用、装置制得二氧化碳并验证其性质。若要检验二氧化碳气体，则中液体是 ；写出该反应的化学方程式 ；若要验证二氧化碳能与水反应，则中液体是 。28.（5分）已知A、B、C是我们学过的三种常见物质（纯净物），它们有如下的转化关系：