高中语文答题万能公式.docVIP

华罗庚4、只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。 华罗庚5、鸟美在羽毛，人美在勤劳。 （谚语）6、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？ 高明7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （对联）8、天才就是这样，终身努力，便成天才。 门捷列夫9、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘言。 陶渊明10、学而时习之，不亦乐乎？ 孔子事例：1、达芬奇画蛋： 欧洲文艺复兴时期的著名画家达芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。2、孙康映雪夜读： 晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书呢？于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。3、头悬梁锥刺骨： 战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。4、被认为是傻子的科学家： 本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：A=X+Y+Z（A代表成功，X代表勤奋学习、工作，Y代表好的学习方法，Z代表少说废话）。5、明代宋濂抄书苦读 6、自学成“家”的高尔基注重积累名言：1、 不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。 荀子2、 海不辞水，故能成其大。山不辞土石，故能成其高。明主不厌人，故能成其众。士不厌学，故能成其圣。 管子3、 搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。 贾兰坡4、 无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。 鲁迅5、 积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。 荀子6、 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。老子7、 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 朱熹8、 涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。贝多芬 事例：1、锦囊出珍品： 唐朝“鬼才”诗人李贺，他的成功在于积累。为了搜集素材，他早上背上锦囊，骑着毛驴，外出游历，观察生活，一有灵感便记在纸上，放于锦囊中。一天下来回到家中，将锦囊中积累的纸条拿出，在灯下选择整理，将有用的纸条再存入另一个锦囊中供以后写作用。2、陶瓷积累知识： 唐代大诗人白居易为了积累诗作素材，准备了许多陶罐，并分门别类的贴着标签，整齐的放在一个七层的架子上。他把平时收集到的资料按不同门类放到各自的陶罐中。等到资料积累的可以写作时，便函将陶罐倒空，将资料整理成文。3、日积月累终成伟业： 革命导师马克思，为写资本论，阅读了1500多种书，在书中引用了十几个学科、数百个作者的观点，留下了一百多本读书笔记。列宁在列宁全集中引用自已看过的书竟达1.6万多册。他在研究帝国主义专题时，读了148本书、49种期刊中的232篇文章，写下60多万字的札记。4、“厚积”者的楷模： 列夫托尔斯泰如果没有那一叠厚厚的审讯记录，如何写出那原汁原味的俄罗斯下层劳动人民的语言；李贺如果没有那个装诗的锦囊，怎能写出那脍炙人口的千古名句；姚雪垠如果没有那万张专题卡片，就不会有今天的长篇小说李自成。家庭教育名言：1、 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管子 2、 父善教子者，教于孩提。 林遗3、 父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。 颜之推4、 爱迪生幼年的故事，给了我两个深刻的印象：一是科学要从小孩学起，二是科学的幼苗要像爱迪生的父母一样爱护才能保全。 陶行知5、 父母的生活就是孩子进入社会前的一本读物。 席慕蓉6、 父母的德行是儿子的最好遗产。 塞万提斯7、 孩子是映照父母行为的镜子。 斯宾诺莎8、 当孩子一开始呼吸时，教育就开始了。 保尔9、 树不修不成材，儿不育不成人。 谚语10、养不教父之过，训道不严师之惰。 谚语事例：1、不知道吃鸡蛋： 长篇报告文学中国的小皇帝中记叙了这么一件事；有个学生到学校蒸饭吃，看到饭盒里有个圆圆的鸡蛋，她想来想去，也不知道该怎么吃，去问了其他同学，还是不知道该怎么吃这个鸡蛋，最后又把它原封不动地带回了家，使得她的母亲哭笑不得。2、孟母为孟子三迁： 孟子幼时不喜欢读书，只知道嬉戏玩耍。孟母带着孟子先住在墓地附近，后住在市镇上，但她认为这些都不是孟子居住的好地方，最后搬到一所学校旁边住了下来。孟子每天接触的都是读书人也就读起书来，后来成为大学问家。珍惜时间名言：1、 抛弃时间的人，时间也抛弃他。 莎士比亚2、 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 罗懋登3、 百川到东海，何时复西归？少壮不努力，老大独伤悲。 乐府诗集4、 失掉了现在，也就没有了未来。 鲁迅5、 时间就是生命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。鲁迅6、 莫等闲，白了少年头，空悲切。 岳飞7、 时间可以获得金钱，但金钱却买不到时间。 谚语8、 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 陶渊10、花有重开日、人无再少年。关汉卿11、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 郭沫若12、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。爱迪生13、你热爱生活吗？那么别浪费时间，为时间是组成生命的材料。富兰克林 事例： 1、今日诗与明日歌： 中国古人十分珍惜时间，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“少壮不努力，老大徒伤悲”等都是脍炙人口的。明朝吴县学士文徵明，是著名的书画家，他写了一首今日诗：“今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。”请初学者钱鹤滩在今日诗的基础上又改写了明日歌：“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎，世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。”2、鲁迅笔名的含义： 中国现代文学的开端，是与现代中国的伟大思想家、文学家、革命家鲁迅的名字联系在一起的。当提倡科学与民主、反帝反封建的新文化运动刚揭开序幕时，鲁迅就用犀利的杂文和新颖性小说为它呐喊奔走，成为新文化运动的先驱和旗手。鲁迅向许寿裳解释用“鲁迅”这个名字的原因之一是取愚鲁和迅速之意。他认为自己比较笨拙，只有勤勉，才能在一定的时间收到和别人一样的效果。有人说鲁迅是天才，鲁迅自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”3、巴尔扎克惜时如金： 巴尔扎克是位多产的作家。他的时间是一分一秒也不空过的，一次，巴尔扎克太累了，对一个朋友说：“我睡一会儿，你一小时后叫醒我。”一个小时过去了，朋友实在不忍心叫醒他。巴尔扎克醒来后，发现超过了一小时，几乎是暴跳如雷的对朋友说：“你为什么不叫醒我，耽误了我多少时间性啊！”他平时每天写作十六七个小时，把自己关在房间里，一日三餐由仆人从特定的窗口放进去。1850年，51岁的他自我感觉心脏病要大发作了。他问医生还能活多久，半年，还是六星期？医生都用摇头来回答。巴尔扎克着急的说：“至少6天总可以吧？我还可以写个提纲，还可以把已经出版的50 卷校订一下。”4、节时盈利的“奔驰” ： 德国著名的奔驰集团，从90年代起全面更新工艺流程，使著名的“奔驰”轿车制造工时缩短一半，每年盈利600万马克。热爱祖国名言：1、 位卑未敢忘国忧。 陆游2、 天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武3、 宁做流浪汉，不做亡国奴。 丰子恺 4、人类最高的道德是什么？那就是爱国心。 拿破仑5、连祖国都不爱的人，是什么也不会爱的。 拜伦6、人不仅为自己而生，而且也为祖国活。 柏拉图7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹事例：1、“我要回国，不要美金”： 1948年，李四光接受国防地质学会的邀请来到美国。发表了新华夏海的诞生，轰动了欧洲。一天清晨，李四光在报纸上看到一则消息：“11月2日，沈阳解放。”他激动得热泪盈眶，多年的梦想要成真了，新中国就要诞生了！在剑桥大学中国留学生举行的会上，他激动地说：“我虽然60岁了，身体一直不好，但我一定要回到祖国去，把自己的余生贡献给新中国！”但是，此举触怒了国民党当局。国民党驻英国大使书找到了李四光，掏出了一张五千美金的支票，说：“你向世界发表个公开的声明，否认中华人民共和国。”又威胁说：“你如果不肯，我将采取必要的措施，将你扣留在国外。”李四光听罢，气愤至极，当即严厉斥责：“我归国之心能用金钱收买吗？我要回国，不要美金！”经历了千辛万苦，李四光终于踏上了祖国的土地，实现了他为新中国效力的愿望。2、 钱学森毅然回国： 我国著名科学家钱学森，1947年为美国麻省理工学院最年轻的终身教授。1950年，美国发动侵朝战争，他毅然决定立即回国，但遭到美国联邦调查局的逮捕、迫害，扣留达五年之久。钱学森一直为坚持真理和正义而斗争。直到1955年9月17日，在周恩来总理和祖国各界人士的关心帮助下，钱学森偕夫人蒋英和两个孩子离开美国，乘船回到祖国。他为我国的科学事业做出了卓越的贡献，被喻为“中国导弹之父。”3、 苏武牧羊4、 陆游临死不忘恢复中原5、 岳飞精忠报国6、 詹天佑为国不计名与利7、 卖国秦桧遗臭万年8、 屈原以身殉国9、 周总理为人民劳累而死树立理想名言：1、 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 曹操2、 生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天3、 崇高的理想是一个人心中的太阳，它能照亮每一步路。 新格言4、 没有理想的青春，就是没有太阳的早晨。 新格言5、 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 6、 立志、工作、成就是人生的三大要素，而立志是事业的大门。 巴斯特7、 活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。方志敏事例：1、 周恩来为中华崛起而读书2、 范仲淹以“国不已任”3、 岳飞矢志报国： 北宋末年的岳飞，正是在金人入侵的动乱年代里，立下了“还我河山”的壮志，才一生征战沙场，死而后已。当岳飞率军屡败金兵，建立大功的时候，有人赠送美女以示慰劳，岳飞说：“金兵未灭，难道是大将安乐的时候吗？”毅然将美女送了回去。宋高宗要为他建宅第、立家室，以奖励他的赫赫战功，他又辞谢道：“金兵末灭，何以为家？”岳飞一生不顾个人安危，终于留下了千古美名。4、 夏明翰的“只要主义真”5、 邓稼先为造两弹“死而无憾”立志成才名言：1、 水激石则鸣，人激志则宏。 朱熹2、 人贵有志，学贵有恒。 秋瑾3、 最贫的是无才，最贱的是无志。 约翰生4、 志不立，天下无可成之事。 王守仁5、 世上无难事，只怕有心人。 谚语6、 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 李白7、 男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 冯梦龙8、 丈夫志四海，万里犹比邻。 曹植9、 大丈夫必有四方之志。 李白10、虎瘦雄心在，人穷志气存。 万松老人 11、人老心莫老，家穷志不穷。 谚语12、将相本无种，男儿当自强。 高明13、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 蒲松龄14、有志不在年高，无志空活百岁。 石玉昆15、不想当元帅的士兵不是好士兵。 拿破仑16、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 孔子事例：1、 精卫填海2、 项羽欲学万人敌： 秦末农民起义领袖之一项羽，小时候家里请老师教他认字，没认识几个字，他就不肯再学下去。再让他学剑术，他又没学成，项羽的叔叔项梁十分生气，骂他不长进。项羽坦露心迹说：“认字能够写自己的姓名就足够了；剑术只能对付一上敌人，不值得去学。我要学就学对付千军万马的本领！”于是项梁就教他学习兵法，从此，项梁知道自己的侄儿是一个很有报负的人。3、 曹操老时还志在千里4、 韩信忍辱伏胯下5、 向着志向攀登： 著名数学家华罗庚初中毕业就辍学，但他从不放弃自己的学业，在繁忙的家务之余，埋头苦读，钻研问题，孜孜不倦的学习，终于一鸣惊人，成为中外闻名的数学家。谦虚谨慎名言：1、 虚心使人进步，骄傲使人落后。 毛泽东2、 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。谢觉哉3、 虚心是从知不足而来的。 华罗庚4、 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。 荀子5、 泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。 李斯6、 缺少谦虚就是缺少见识。 富兰克林7、 我们的骄傲多半是基于我们的无知。一个人就好像一个分数，他的实际才能就好比分子，而他对自己的评价就好比分母。分母越大，则分数的值就越小。 托尔斯泰8、 酒香不怕巷子深。 谚语事例：1、 刘邦与项羽2、 白居易虚心请教3、 牛顿站在“巨人的肩膀上”兴趣爱好名言：1、 对工作有了浓厚的兴趣，遇到困难、挫折，才能顽强攻克，百折不回。 童第周2、 哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。 歌德3、 成功的真正秘诀是兴趣。 杨振宇4、 天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 木村久一事例：1、 孔子三月不知肉味2、 孙中山“不可一日不读书”3、 王羲之吃墨4、 名人的兴趣马克思每天工作十几个小时，从事着浩繁的研究工作，常常黎明前才开始睡觉。然而，只要条件允许，他就不放弃星期天的娱乐活动。在英伦敦居住时，每逢星期天，他就和亲属、朋友步行一个半小时，到郊外去游玩，他在那里阅读报纸、谈论政治问题、赛跑、角斗。有时，也用演算数学的办法，改变大胆的活动方式，或者跟孩子们叠“罗汉”，借此达到解除疲的目的。方志敏从小喜欢读书，酷爱骏马，热爱祖国的山水，喜欢松，竹，梅，兰，他的女儿，均以松，竹，梅，兰取名。在他的卧室里，有一帧条幅，写着这样一副自的对联：“心有三爱，读书，骏马，佳山水”；“园栽四物,青松，翠竹，白梅，兰”。爱因斯坦爱好十分广泛，拉小提琴，弹钢琴，唱歌。有时还去划船。骑自行车，旅行，直到处70高龄时，还坚持利用工佘时间做操或散步。巴浦洛夫在业余时间里，喜欢读小说，集邮，绘画，种花，划船，游泳，骑自行车。他十分注意使大脑有张有弛。他活了87岁。法拉第笃信“一出丑角进城，胜过一打医生”谚语，因此，一有机就去看马戏，参观动园。5、“原来已经吃过了”牛顿的天赋并没有明显的超人之处，然而他特别勤奋学习，学习和研究都专心致志，简直到了入迷的地步。他常常一连几个星期都留在实验室里，直到实验完成。有一次，他迷着搞实验，竟把手表当鸡蛋放到锅里去煮。又有一次，牛顿的朋友来看他，他把饭菜摆到桌上后，又一头钻进了实验室。这个朋友等得不耐烦了，就先吃起来，吃过后没有告辞就走了。牛顿做完实验后出来，一看桌上的盘碟，自言自语的笑着说：“我还以为没吃饭呢，原来已经吃过了！”说着又走进实验室去了。珍惜友谊名言：1、 海内存知已，天涯若比邻。 王勃2、 人生贵相知，何必金与钱。 李白3、 友谊在我过去的生活里像一盏明灯，照彻了我的灵魂。 巴金4、 近朱者赤，近墨者黑。 傅玄5、 朋友必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。 莎士比亚6、 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。 高尔基7、 如果你把快乐告诉朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。 校园诗歌8、 黄金万两易得，知心朋友难求。 俗语持之以恒名言：1、 一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。 班固2、 耐心是一切聪明才智的基础。 柏拉图3、 成大事不在力量的大小，而在于能坚持多少。 塞约翰生4、 耐心和恒心总会得到报酬的。 爱因斯坦5、 一个人如果做事没有恒心，他是任何事也做不成功的。 牛顿6、 只要功夫深，铁棒磨成针。 谚语7、 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 荀子8、 在学问上最好的解决问题的方法是坚持。 卢梭9、 滴水穿石不是靠力，而是因为它不舍昼夜。 奥维德10、骐骥一跃，不能千里；驽马十驾，功不在舍。 荀子事例：1、 李白铁棒磨针2、 蜜蜂如何酿蜜一只蜜蜂在酿出一公斤蜜需要往来飞行30万公里，吸取1200万个花朵的汁液，每次采集归来，还要把汁液从胃里吐出，由另一只蜜蜂吸到自已胃里。如此吞吞吐吐120次到340次，汁液成蜜汁，但这时的蜂蜜，还有大量的水分，不适宜储藏，蜜蜂还要不断的鼓翅扇风，使水分蒸发掉，最后变成浓稠的蜜糖。由此观之，蜂蜜酿自于蜜蜂锲而不舍中。3、 名人的“每日”著名科学家钱学森，每日黎明即起，坚持听中央人民广播电台六时的“科学知识讲座”；著名画家黄宾虹生前每晚必画，一次可画8张；著名气象学家竺可桢每天观察天气，记录气象日记；孙中山在国外流亡时期，经济十分困难，但他省钱买书，每日必读，他说：“我一天不读书，便不能够生活。”；俄国大作家车尔尼雪夫斯基每天必写，1862年，他被沙皇政府关进牢房，在牢里778天，克服了重重困难，坚持写出了举世闻名的长篇小说怎么办等一系列小说。4、成功的“铁律”马克思写资本论花了40年。 达尔文写物种起源花了20年。哥白尼写天体运行论花了36年。 歌德写浮士德花了60年。司马迁写史记花了15年。 李时针写本草纲目花了27年。曹雪芹写红楼梦花了10年。从以上几个数字里，我们可以看出，要成就一项事业，需要持久的恒心。所以，巴尔扎克说：持续不断的劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。逆境成才名言：1、 天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 孟子2、 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？ 裴休3、 苦难是人生的老师。 巴尔扎克4、 人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起。 拿破仑5、 生于忧患，死于安乐。 孟子6、 顺境造就幸运儿，而逆境造就伟人。 小普林尼7、 莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极的向不幸挑战。 维吉尔事例：1、 贝多芬耳聋谱交响曲2、 马克思含辛茹苦写资本论3、 周文王被拘禁而写成周易；孔子周游列国四处碰壁，回到鲁后写成春秋；屈原遭中伤而被楚怀王放逐，写成了不朽的诗篇离骚；鲁国的左丘明双目失明，著有国语；司马迁遭宫刑，但他忍辱负重，完成历史巨著史记。巧妇难为无米之炊，同学们平时要多积累点“米米”哦！收起（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了对象特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了对象特性3；设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对对象特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了突出了5、反复：强调了加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了形容词：不行。因为该词生动形象地描写了副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成，与事实不符。（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。（2）该词与上文是一一对应的关系。（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。（六）段意的概括归纳1记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间地点）人事。2说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）说明对象说明内容（特点）3议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明了（论证了）论点（七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。 第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。 答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。易混术语区分（一）“方式、手法”的区分艺术手法，又叫表达技巧，包括：表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明。表现手法 ：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。修辞 ：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。（二）“情”、“景”关系区别借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”；“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。（三）描写的角度常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。易错成语第一类、望文生义1明日黄花：喻过时的事物或消息。2火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。3万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。4不刊之论：指正确的不可修改的言论。5不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。6望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。7不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。8因人成事：依靠别人把事情办好。9弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。10久假不归：长期地借用，不归还。11司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。12数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。13大动干戈：比喻大张声势地行事。14高山流水：比喻知己或知音。15不绝如缕：形容形势危急。16不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。17进退维谷：形容进退两难。18如坐春风：比喻得到教益或感化。19春风化雨：比喻良好的教育20间不容发：形容情势极其危急。21祸起萧墙：指祸乱从内部发生。22炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。23一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。24下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。25开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。26水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。27盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。28独步天下：天下没有第二个。第二类、对象误用1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。4.休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。5.置若罔闻：不可用于视觉方面。6.筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。7.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。8.耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。9.三令五申：用于上级对下级。10.络绎不绝：用于人、马、车、船。11.挥洒自如：用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。12.豁然开朗：不能用来形容人的性格。13.不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。14.人老珠黄：只用于妇女。15.巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。16.循序渐进：只用于学习、工作。17.如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。第三类、褒贬颠倒（褒词误用贬义）1拭目以待：形容期望很迫切。2神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。3名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。4凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。5洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。6沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。7别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。8别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。9有口无心：指不是有心说的。10惨淡经营：指苦心费力经营。11来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。第四类、语境不合1力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。2相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。3名不虚传：“名”：是名誉、好名声，一般名声不可用。4耳濡目染：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。5不可开交：只能做“得”的补语。6差强人意：是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事。下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：望其项背-望尘莫及身临其境-设身处地耳濡目染-耳闻目睹舍本逐末-本末倒置无与伦比-不可同日而语 形影相吊-形影不离东山再起-死灰复燃一见如故-一见钟情不拘一格-无拘无束乐不思蜀-乐不可支不以为然-不以为意不孚众望-不负众望首当其冲-当务之急 间不容发-亲密无间刮目相看-绘声绘色 首当其冲-首屈一指置若罔闻-置之度外 匪夷所思-不可思议第五类、词语重复1.忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”。2.难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷” 。3.南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦” 。4.相形见绌：相形，互相比较。绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌” 。5.如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背” 。6.遍体鳞伤：遍，全部。鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤” 。7.当务之急：当务，当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”。8.接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来” 。9.津津乐道：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说” 。10.闻名遐迩：遐，远，迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩” 。11.责无旁贷：责，责任。贷，推卸。自身负有的责任，不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任” 。12.生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭” 。13.安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业” 。14.见（贻）笑大方：见，被，大方，内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。15.自渐形秽：渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。16.莘莘学子：莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人，不能用作“众多的莘莘学子”。17.扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问的自责” 。18.真知灼见：灼，明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。19.满腹经纶：经纶，原指整理丝缕、理丝为经，编丝为纶，统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。20.众所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。21.妄自菲薄：妄，不实在，过分的。菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“你自己”。22不虞之誉：虞，预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。23.日理万机：理，处理，机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。”24.无地自容：容，容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫，无栖身之处。25.恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”26.任重道远：任，负担。负担沉重，路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”27.眼花缭乱：缭，亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。28.破天荒：天荒，从未开垦过的土地。比喻从未有过，第一次。不能用作“破天荒的第一次”。29.方兴未艾：方，正在，兴，兴起，艾，停止。形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。不能用作“正”。30.芸芸众生：芸芸，众多的样子。众生，梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的”31.耿耿于怀：耿耿，心里有事，很不安宁的样子。心里老是想着，不能忘怀。不能用作“心里一直”。32.感激涕零：涕，泪，零，落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“得流下了眼泪”。33.历历在目：历历，一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事地出现在眼前”。34.刻骨铭心：铭，镂刻，记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻，永不忘记。不能用作“令人难忘的教训”。第六类、谦敬错位一、谦辞1、蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。2、敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。3、抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。4、贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。5、无功受禄：没有功劳而得到报酬。6、敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。7、忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。8、信笔涂鸦：形容字写得很坏。9、一孔之见：比喻狭隘片面的见解。10、才疏学浅：见识不广，学问不深。11、德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。12、德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。13、挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。14、不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。15、姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。16、笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。17、一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。18、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。19、望尘莫及：同对方相比，差之甚远。20、一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。21、尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。22、不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。23、雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）24、绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。25、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。26、区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。27、愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。28、管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”29、班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。30、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。31、避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。二、敬辞1、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。2、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。3、鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。4、洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。5、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。6、大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。7、率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。8、虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。9、虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。第七类、对象误用：1豆蔻年华：指十三、四岁的少女。2美轮美奂：形容房屋高大众多。3相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。4破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。5琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。6青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。7休戚相关：形容关系密切，利害相关。8置若罔闻：指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。9筚路蓝缕：形容创业的艰苦。10汗牛充栋：形容藏书非常多。11耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。12三申五令：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。13络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。14挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。15豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。16不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。17人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。18巧夺天工：形容技艺极其巧妙。19循序渐近：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。20如履薄冰：指做事极为小心，多用于的心绪。第八类、多义成语只知其一，不知其二1、龙飞凤舞：本来形容气势奔放雄壮