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3edu教育网,教学资源集散地,完全免费!一、杠杆l 会画力臂杠杆的五要素是 、 、 、 、 。 叫力臂1、(05南通)在下图1中,画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图图1 图22、(05苏州)如图2所示,O是杠杆OA的支点在图中画出拉力F1和F2的力臂l1和l2.3、(05佛山课改区)作出下图3的闸刀使用中的两个力臂,并标明L1和L2。图3图4 图54、(05福州课改区)画出图4中动力F1的力臂。5、(05海淀)如图5所示,用力F踩汽车刹车踏板,请画出此力对支点D的力臂。6、(05扬州课改区)在图6中作出F的力臂。7、(05扬州)如图7,试画出缝纫机脚踏板所受动力、阻力的力臂。图9图7图68、(05梅州)图8是安装在安全文明小区进出口的栏杆(栏杆是一根粗细均匀的圆木杆)示意图,当在 A处施加一个压力F时,可将栏杆拉到如图所示位置,请在图中画出此时压力F的力臂L1,和重力G的力臂L2。9、(05南京)在图9中画出小锤所受阻力F2以及动力F1的力臂l 杠杆的平衡条件1、(05武汉)在“研究杠杆平衡条件”实验中(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向调(填“左”或“右”)秤盘调零螺丝支点游码槽码秤杆砝码盘啊 A甲 乙 丙(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向(填“左”或“右”)移动格。(3)图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将。(填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)(4)如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆,请你根据杠杆的平衡条件,说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理。2、(05贵阳课改区)甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时,分别得到下面两组数据和结论。他们在交流时,甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的原因有那些?甲 组乙 组次数动力动力臂阻力阻力臂动力动力臂阻力阻力臂1455474214234436483345210结论动力+ 动力臂=阻力+阻力臂动力动力臂=阻力阻力臂甲组产生错误的原因: 。3、(05海淀)假期里,小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上,恰好使木板水平平衡。 (1)若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N,小兰站在距离中央支点2m的一侧,爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?(2)若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上,现在他们同时开始匀速相向行走,小兰的速度是05
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