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文档简介

部编版教材一年级语文下册夜色教案1.认识12个生字和1个偏旁，写好7个生字。 2.借助拼音正确地朗读课文，读好长句的停顿，读懂句子的意思。过程与方法：结合图文想象感悟。培养学生独立识字、合作识字的能力。情感态度与价值观：感受童年的纯真和无知，体会成长的快乐。培养学生勇敢的品质，做一个勇敢的孩子。【教学重点】认识12个生字，写好7个生字。读好长句的停顿，读懂句子的意思。【教学难点】读好长句的停顿，读懂句子的意思。【教法学法】讲读法、情境法、表演法【教学准备】课件,学生预习课文【教学课时】2课时【教学过程】第一课时一、导入新课1.课件出示夜晚星空的景象。师导入：夜晚的星空多么美呀，可是有个小朋友却害怕夜晚，不敢往外瞧。他是谁呢？我们一起去文中看一看吧。2.板书课题：夜色3.齐读课题。说一说你眼中的夜色是什么样的。（学生自由说）二、认识生字，初读课文1.自由读课文。2.找出生字，读一读，认一认。3.出示词语。胆子 勇敢 原来 从此 睡觉 散步4.分段指名读课文。三、理解课文1.说说你读懂了什么？2.自由读课文。3.理解（1）我胆子小。（2）妈妈给我讲勇敢的故事，我还是怕黑。4.指导有感情地朗读课文。四、总结1.课文主要讲了一件什么事情？2.有感情朗读全文。第二课时一、复习巩固1.分组开火车读课文。2.学生有感情地齐读全文。3.识记生字，积累词汇。4.抽读本课生字卡片。5.开火车进行扩词。6.反馈识字情况，交流识记方法。7.出示词语。（1）指名读，齐读。（2）你还喜欢课文里的哪些词语，说一说，再抄一抄。（3）比一比谁积累的词语多。二、认识偏旁，书写生字1.出示田字格中的生字，指名认读。2.分类识记，指导书写。（1）独体字：再（2）左右结构：晚 外（3）上下结构：笑 爸 色 看3.学生书空。4.教师板演示范。5.学生仿写，教师巡视指导。四、书写展示、评议五、板书设计9.夜色从前：胆子小出去散
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