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文档简介

课题 Unit 2 My favourite season (PartA Lets spell) 课时数 3 教 学 目 标 1、 能够听、说、读、写单词：br: brown library brother umbrella gr: green grapes grandpa grow 2、能正确书写句子。 3、培养学生通过以旧带新的方式自主学习，同时注重合作学习。 教 学 重 难 点 教学重点：1、辅音字母组合br&gr的发音 2、正确书写四会单词与句子。 教学难点：1、能够独立读出带有辅音字母组合br&gr的单词。 教 学 准 备 1. 教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。 教学设计 一、课前热身（Warm-up） 1、Review the letter group|cl|&|pl|: 请生根据记忆说出相关的单词，看哪组说的最多。 cl: clean, clock, class, clever, clothes, uncle, clear pl: plate, eggplant, please, play, people 2、 复习辅音字母b,g,r的发音。为下面的组合学习做铺垫。 二、新课呈现（Presentation） 1、利用PPT播放Read listen and chant中的歌谣，请生观察组合发音规律，尝试说出发音，并跟唱chant。 2、分别呈现br和gr相应的单词，让生理解字母组合br发|br|音，字母组合gr发|gr|音，并强调发音要领，分别拼读单词。 3、Listen and repeat. 4、请生自主拓展： br：breakfast bread gr: great grass三、趣味操练 (Practice) 1、Read and group 先说出每个单词中的组合发音； 分组。 2、Choose,write and say 操作示范： Grandpa grows green grapes. Grandpa grows brown potatoes. Grandma grows green grass. Grandma grows purple grapes. 四、巩固延伸（Consolidation & Extension） bbbbb bag bike because body ggggg
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