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文档简介

北师大版五年级数学上册 数的奇偶性 教学目标 1 知识目标 在实践活动中认识奇数和偶数 了解奇偶性的规律 2 能力目标 探索并掌握数的奇偶性 并能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题 3 情感目标 通过本次活动 让大家经历猜想 实验 验证的过程 增强学好数学的信心和应用数学的意识 摆渡 小船最初停在南岸 从南岸驶向北岸 再从北岸驶向南岸 不断往返 小船摆渡11次后 船在南岸还是北岸 为什么 1北岸 2南岸 3北岸 南岸 摆渡奇数次后 船在 岸 摆渡偶数次后 船在 岸 北 南 有人说摆渡100次后 小船在北岸 摆渡179次后小船在北岸 小判官 摆渡2008次后小船在南岸 x 偶数 偶数 偶数 奇数 奇数 偶数 偶数 奇数 奇数 判断下列算式的结果是奇数还是偶数 10389 2004 11387 131 268 1024 46786 25787 6007 8997 奇数 偶数 偶数 奇数 偶数 老师在教室里给同学上课 灯本来是亮着的 突然停电了 我按了一下电灯的开关 这个班有36名学生 如果每人也都按了一下开关 猜猜看 来电的时候这盏灯是亮的还是不亮的 练一练 一本数学书放在课桌上 翻动20次后 书的哪一面朝上 为什么 想一想 1 请同学们用三个同样的硬币 开始时写着1元的面朝上 每次翻动两个硬币 至少翻几次 1元的面又全部朝上 小游戏 动起来 2 再用4个同样的硬币按刚才的方法做游戏 至少翻几次 1元的面又全部朝上 本课小结 探
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