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临湘市第二完全小学导学案班 级132、133学科English年级Grade five授课时间课 题Unit 6 In a nature park课时5累计 课时主备人余 剑审核人执教人学习目标知识技能能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。过程与方法能够在情景中运用句型Are there any tall buildings in the nature park ? Yes, there are./No,there arent.情感、态度与价值观能用本单元所学句型描述自然公园的情况。重点能够在情景中运用句型Are there any tall buildings in the nature park ? Yes, there are./No,there arent.难点在本课时的重点教学内容Are there any? 中， any是本课时的教学难点，教师可通过反复练习达到掌握的目的，同时适当用中文提示达到理解的目的，同时教师要注意纠正读音，引导学生正确使用。课件准备1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的八张单词卡；2、教师准备相关媒体的播放设备，如录音机、幻灯片等；导学过程环 节学生活动（学案）教师行为（导案）复 备知识链接1、认真学习学习目标。2、掌握本课的重难点并学会运用及回答。定向导学1、导入新课。Boys and girls we are going to Learn lets talk.2、展示学习目标。学法指导1、组内交流。2、组长整理讨论结果。3、学生展示。合作交流1、布置学生四人一组合作学习。A;每个同学大声读一次课文，其他同学纠正错误。B:模仿课文自编对话，运用句型：Are there any tall buildings in the nature park ? Yes, there are./No,there arent.预习导航1、自读对话，找出自己不会的单词并用“红笔”圈出。2、仔细听课文录音。C:大声跟读课文3、听录音，跟读对话.自主学习1、出示自学提纲，明确学习要求。2、布置学生自学。3、学生自学，教师巡视指导。课堂探究1、学生观察图片，根据图片说出相应的单词。2、听录音，完成学生用书Lets try部分的练习。3、学生独立完成 。核对答案。达标检测1、学生小结2、认真完成测试和作业。1、指名学生小结知识点。2、教师总结学生学习情况。3、课堂检测。根据汉语提示或联系上下文填空。1. there tall buildings in the nature park？Yes, _ _.2. there any animals？No,_ .练 习 或 作 业 设
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