学校信息管理系统课程设计报告.doc

课程设计报告 题目 题目 学校信息管理系统 指指 导导 教教 师 师 刘引涛 学学 生生 专专 业 业 计算机信息管理 班班 级 级 信管 1202 班 学学 生生 姓姓 名 名 荆王妮 信信息息工工程程学学院院 1 摘 要 学校信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分 它的内容对于学校的决策者 和管理者来说都至关重要 本文介绍了学校信息管理系统的开发整个过程 阐述了系统分析 系统设计 数 据库设计和系统实施的全过程 在开发方法上本系统利用了软件工程化的思想和方法 总体上采用结构化生命周期开发方法 具体模块实施采用了原型法和面对对象系统开 发方法 并采用VisualS2005作为开发工具 SQL Server 2005作为后台数据 库 本系统具有学生档案管理 班级管理 课程管理 成绩管理 专业管理等模块 专业管理等模块 可分别完成学生信息档案 班级信息 课程信息 成绩信息的添加 修改 删除 查询 打印等功能 本人在此次设计中主要对 学生课程管理 学生成绩管理 学生档案管理 等模块进行了具体设计 关键字 SQL SERVER 2005 数据库 信息管理系统 2 Abstract Student information management system is an indispensable part of an education unit its content is very important to the school administrators and policy makers This paper introduces the development of student information management system of the whole process describes the whole process of the implementation of the system analysis system design database design and system In the development of methods on the use of software engineering ideas and methods on the whole life cycle using structured development methods the use of specific modules of the prototype method and object oriented system development method Using VisualS2005 as a development tool SQL Server 2005 as the background database This system has the student records management class management curriculum management performance management professional management module management module can be completed daily life records class information curriculum information performance information to add modify delete query print and other functions In the design of the main course management student achievement management student records management module in detail design Keywords SQL SERVER 2005 database information management system 3 目 录 引 言 1 第一章 系统开发的意义 目的和技术简介 2 1 1 系统开发意义及其目的 2 1 1 1 开发意义 2 1 1 2 开发目的 2 1 2 系统设计相关原理 2 1 3 SQL Server 技术简介 2 第二章 需求分析 4 2 1 可行性分析 4 2 2 功能需求分析 4 2 3 性能与安全性分析 5 2 4 系统需求分析的内容 5 第三章 系统设计 7 3 1 系统总体层次图 7 3 2 功能模块设计 7 3 3 系统 E R 图设计 8 3 3 1 学生信息 E R 图 8 3 3 2 教师信息 E R 图 8 3 3 3 班级信息 E R 图 9 3 3 4 课程信息 E R 图 9 3 3 5 成绩信息 E R 图 10 3 4 实体联系图 10 第四章 数据库设计 12 4 1 数据库设计原则 12 4 2 数据库需求分析 12 4 3 数据库表设计 13 4 4 4 后台数据库设计 14 第五章 结论 15 致谢 16 参考文献 16 1 引引 言言 学校信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分 它的内容对于学校的决策者和管理者 来说都至关重要 所以学校信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段 但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案 这种管理方式存在着许多缺点 如 效率 低 保密性差 另外时间一长 将产生大量的文件和数据 这对于查找 更新和维护都带来了不 少的困难 随着科学技术的不断提高 计算机科学日渐成熟 其强大的功能已为人们深刻认识 它已进 入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用 作为计算机应用的一部分 使用计算机对学校信息进行管理 具有手工管理所无法比拟的 优点 例如 检索迅速 查找方便 可靠性高 存储量大 保密性好 寿命长 成本低等 这 些优点能够极大地提高学校信息管理的效率 也是一个单位科学化 正规化管理 与世界接 轨的重要条件 2 第一章第一章 系统开发的系统开发的意义 目的意义 目的和技术简介和技术简介 1 11 1 系统开发意义及其目的系统开发意义及其目的 1 1 11 1 1 开发意义开发意义 高校使用本系统可以大大减轻教学管理者的负担 提高工作 效率 预计系统将从如下几个方面带来选题的便利 为了彻底解决了长期困扰 教学信息化工作当中安全性 可靠性的问题 为了使管理人员可以随时看到更 新的数据 极大地提高信息传递的速度 为了管理者再也不必为聘用专门的操 作人员来给众多教师编辑学生成绩资料而殚精竭虑 在此 设计了学生课程成 绩查询管理信息系统 使得各个使用者在操作上 从此变得那么从容简单 省 时又省心 1 1 21 1 2 开发目的开发目的 学校信息管理系统的简历为了将现代化的计算机技术与传统 的科学 教务工作相结合 是按照学院的工作流尘设计完成的 为了使系统在 学院的管理中发挥跟大的作用 实现工作工程的计算机化 提高工作质量和工 作效率 将实现一下目的 对各个数据库可进行数据管理 可对查询结果进行分类汇总 实现报表打印 能够按照用户选择的不同条件进行简单查询和复合查询 方便用户的操作 尽量减少用户的操作 1 21 2 系统设计相关原理系统设计相关原理 本系统采用 SQL Server 数据库 数据库连接使用 ADO 方式 对数据库中 数据的增加 删除和修改操作使用到 SQL 语句方式 1 31 3 SQLSQL ServerServer 技术简介技术简介 SQL Server 是一个关系数据库管理系统 它最初是由 Microsoft Sybase 和 Ashton Tate 三家公司共同开发的 于 1988 年推出了第一个 OS 2 版本 在 Windows NT 推出后 Microsoft 与 Sybase 在 SQL Server 的开发上就分道扬 镳了 Microsoft 将 SQL Server 移植到 Windows NT 系统上 专注于开发推广 SQL Server 的 Windows NT 版本 Sybase 则较专注于 SQL Server 在 UNIX 操 3 作系统上的应用 SQL Server 2005 是一个全面的数据库平台 使用集成的商业智能 BI 工具提供了企业级的数据管理 SQL Server 2005 数据库引擎为关系型数据和 结构化数据提供了更安全可靠的存储功能 使您可以构建和管理用于业务的高 可用和高性能的数据应用程序 4 第二章第二章 需求分析需求分析 2 12 1 可行性分析可行性分析 可行性分析 Feasibility Analysis 也称为可行性研究 是在系统调查的 基础上 针对新系统的开发是否具备必要性和可能性 对新系统的开发从技术 经济 社会的方面进行分析和研究 以避免投资失误 保证新系统的开发成功 可行性研究的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解 决 为了确定开发具有可行性 对本系统主要进行了以下三个方面的分析 1 经济可行性 系统所要求的硬件 计算机及相关硬件 和软件环境 SQL Server 2005 市场上都容易购买到或从相关网站下载 系统成本主要集 中在开发与维护上 不造成过重的经济负担 而一旦此系统投入使用 不仅可以 减少教学管理者的工作强度 提高工作效率 而且极大限度的方便了用户 可 以节省大量的人力 财力 2 技术可行性 技术上的可行性分析主要是分析技术条件能否顺利完成 开发工作 硬 软件能否满足开发者的需要等 在软件方面 本系统采用的是 java 进行开发 前台网页设计使用的是 Dreamweaver 8 而数据库系统采用的 是 Microsoft SqlServer 2005 通过分析 在软 硬件方面现有工具与环境完 全可以实现系统的开发 因此具有技术上的可行性 3 管理的可行性 主要是管理人员是否支持 现有的管理制度和方法是 否科学 规章制度是否齐全 原始数据是否正确等 系统的开发主要就是为了 方便选题信息的管理 补充现在传统管理方式的不足 因此具备了管理上的可 行性 综上所述 系统开发目标已明确 在技术和经济等方面具备可行性 投入 少 见效快 因此系统的开发是完全可行的 2 22 2 功能需求分析功能需求分析 在可行性分析阶段已经简要地分析和研究了本系统的基本需求 也论证了 开发平台及软件的可行性 但为了明确系统设计的目标 了解用户的需求 现 对用户需求作以调研 从而进一步明确所要实现的各子系统的需求 5 分析得出 在本次课题中需要对学生信息 课程信息 成绩信息等功能进 行实现 使系统在学院的管理中发挥跟大的作用 实现工作工程的计算机化 提高工作质量和工作效率 2 32 3 性能与安全性分析性能与安全性分析 在这次开发中 本系统是本着 实用 够用 好用 的基本原则 系统经 久耐用 另外 规范的设计 科学的检测 使系统更加稳定可靠 功能增减灵 活自如 维护方便快捷 动态管理的功能 更是系统任期 可靠 稳定运行的 坚强基石 因此 毕业论文选题系统是通过各个管理子系统在浏览器上录入文 字和上传文件就可以快速实现用户维护 选题管理等功能 而且不需要在安装 任何软件或插件 使用非常方便 此外 系统还要求界面友好 菜单清楚 便于操作 同时做到数据合法性有 效无误 2 42 4 系统需求分析的内容系统需求分析的内容 系统需求分析主要就是明确进出选题管理系统所要实现的目标 并给出解 决方案 对系统是分析可以从功能需求和数据需求两方面来进行 功能需求分 析主要是对系统所要实现的目标进行分解 使之形成既相互独立又相互联系的 几部分 然后将每个部分映射为一个或多个功能 这些功能相互之间形成一个 有机的整体 数据需求分析就是对系统涉及的数据进行识别 并描述出它们在 系统中的关系和流向 如上述所述 通过功能需求分析可以得到系统的主要功能 通过数据需求 分析则对数据库设计有所帮助 学校信息管理系统主要实现对学生信息的记录和查询 包括成绩课程的查 询添加 学生身份记录 以及打印课程信息等 2 52 5 系统功能介绍系统功能介绍 系统要实现的主要功能有 数据登记 登记功能用于把各种手填的数据及时登记系统定义表中 还能修改这 些数据 学生信息 课程信息 成绩等 6 数据浏览 能浏览学生信息 课程信息 成绩等 数据打印 能打印学生信息表 课程信息表 成绩表 单科成绩和总分成绩 数据统计 能统计各班学生总数和男女人数 统计各班学生的总分 排名和单科的 排名 系统帮助 包括帮助信息 关于系统及退出程序等 7 第三章第三章 系统设计系统设计 3 13 1 系统总体层次图系统总体层次图 学校信息管理系统 教 师 管 理 班 级 管 理 课 程 管 理 学 生 管 理 成 绩 管 理 用 户 操 作 图 3 1 系统总体层次图 3 23 2 功能模块设计功能模块设计 学校信息管理系统 教师管理 班级管理课程管理 学生管理 成绩管理 用户操作 密 码 管 理 查 询 信 息 修 改 信 息 退 出 操 作 专 业 信 息 输 入 专 业 信 息 查 询 专 业 信 息 修 改 班 级 信 息 输 入 班 级 信 息 查 询 班 级 信 息 修 改 课 程 信 息 输 入 课 程 信 息 查 询 课 程 信 息 修 改 学 生 信 息 输 入 学 生 信 息 查 询 学 生 信 息 修 改 成 绩 信 息 输 入 成 绩 信 息 查 询 成 绩 信 息 修 改 图 3 2 功能模块设计 8 3 33 3 系统系统 E RE R 图设计图设计 3 3 13 3 1 学生信息学生信息 E RE R 图图 学生 性别 姓名 身份证 号 政治面 貌 家庭住 址 入学时 间 出生日 期 联系方 式 图 3 3 学生信息 E R 图 3 3 23 3 2 教师信息教师信息 E RE R 图图 教师 教师编 号 教师姓名 参加工 作时间 出生年月 职务 学历 性别 图 3 4 教师信息 E R 图3 9 3 3 33 3 3 班级信息班级信息 E RE R 图图 班级 班级编 号 班级名称 班主任 专业 人数 入学年 份 图 3 5 班级信息 E R 图 3 3 43 3 4 课程信息课程信息 E RE R 图图 课程 课程编 号 课程性质 开课学期 考核方 式 课程名 称 学分 图 3 6 课程信息 E R 图 10 3 3 53 3 5 成绩信息成绩信息 E RE R 图图 成绩 考试成绩 补考成 绩 总学分 是否及 格 名次 图 3 7 成绩信息 E R 图 3 43 4 实体联系图实体联系图 1 学生成绩和教师没有内在的联系 教师必须通过课程实体与学生建立联 系 一位学生要学多门课程 一门课程要有多个学生共同学习而学习成绩这两 个实体 学生 和 成绩 共有的属性 应该填在二者的联系 学习 边 因 为成绩既不是学生独有的也不是课程独有的 所以这个 E R 图可以画出如下图 学生 课程 成绩 n m学习 图 3 8 成绩管理模块中学生与课程的 E R 图 2 教师与课程这两个实体之间 是一对多联系 其 E R 图如下 11 教师 课程 n 1教学 图 3 9 教师与课程的 E R 图 3 教师 学生与课程的 E R 图组合到一起 得到最后的 E R 图 课程 学习 学生教师 学习 教师 课程学习 学习 m n 1 m 数据库 图 3 10 教师 学生与课程的 E R 图 12 第第 4 4 章章 数据库设计数据库设计 4 14 1 数据库设计原则数据库设计原则 数据库设计是计算机管理信息系统中很重要的部分 设计质量的好坏 数 据结构的优劣之间影响到管理数据库的成绩 数据库设计的基本原则是在系统 总体信息方案的指导下 各个数据表应当为它所支持的管理目标服务 在设计 数据库系统时 应当重点考虑一下几个因素 数据库必须层次分明 布局合理 数据库必须高度结构化 保证数据的结构化 规范化和标准化 这是建立 数据库和进行信息交换的基础 数据结构的设计应该遵循国家标准和行业标准 尤其是应重视编码的应用 在设计数据库时 一方面要尽可能的减少冗余度 减少存储空间的占用 降低数据的一致性问题发生的可能性 另一方面 还要考虑适当的冗余 以提 高运行速度 降低开发难度 必须维护数据正确的正确性和一致性 在系统中 多个用户共享数据库 由于并行开发操作 可能影响数据的一致性 因此必须用加锁等办法保证数据 的一致性 4 24 2 数据库需求分析数据库需求分析 在设计数据库结构时 以及可能地满足用户所提出的各项要求 同时又避 免同时又要避免冗余数据产生 由于在学生信息管理系统中 需要采集大量的 信息 包括学生信息 班级信息 课程信息 成绩信息 教师信息等 如果不 能够合理有效地组织数据表的结构 以及合理设置每张表所包含的字段 那么 后期进行的数据的整理以及汇总时 就会增加编程人员的开发难度 并造成成 绩效益的大幅度下降 根据学生基本信息以及其他相关信息的特点 归纳出以 下规律 1 一个专业包括多个班级 2 一个班在一个学期内开设多门课程 3 每一门课程记录每一名学生的成绩 13 4 一种角色对应一个和多个用户 5 一个班级对应一个入学年份及学制 6 一个班级包含多名学生 7 每一个学生都有不同的学号 4 34 3 数据库表设计数据库表设计 本系统涉及到的表有 5 类 学生信息表 成绩信息表 教师信息表 课程 信息表 班级信息表 各个表的设计结构如下 1 学生信息表结构 编号字段名称字段类型字段宽度 1学号Char15 2姓名Char10 3性别Char2 4出生年月date8 5家庭住址Char50 6联系方式Char10 7身份证号Char20 8入学时间Date8 表 1 2 成绩信息表结构 编号字段名称字段类型字段宽度 1名次Char4 2考试成绩Char4 3补考成绩Char4 4是否通过Char4 5总学分Char10 表 2 3 教师信息表结构 编号字段名称字段类型字段宽度 1教师编号Char15 2教师姓名Char10 3学历Char10 4性别Char2 5职务Char10 6出生年月Date8 7参加工作时间Date8 14 表 3 4 课程信息表结构 编号字段名称字段类型字段宽度 1课程编号Char15 2课程名称Char10 3课程性质Char10 4开课学期Char4 5考核方式Char8 6学分Char4 表 4 5 班级信息表结构 编号字段名称字段类型字段宽度 1班级编号Char10 2班级名称Char10 3人数Char10 4入学年份Date15 5班主任Char10 6专业Char20 表 5 4 44 4 后台数据库设计后台数据库设计 数据结构设计要求根据局数据字典 使用数据库管理系统和开发工具设计 出数据库以及各个数据表的结构 分析本系统可知道共有五个数据表需要设计 分别为学生信息表 班级信 息表 教师信息表 成绩信息表 课程信息表 其中的学生信息表 教师信息表 班级信息表结构分别如下图所示 为便 于说明 各个数据表的结构使用该表在 SQL Server 企业管理器中的设计视图表 学生信息表 15 表