苏科版第八章力复习导学案.doc

八年级物理期中复习 第八章 力（4.8）【课前准备】1力的基本概念：（1）力的定义：力是 的作用。要产生力必须有 个物体（一个巴掌拍不响）。物体间力的作用是 的，所以施力物体也是 物体。相互接触的物体间_（一定/不一定）有力（如接触但不挤压或拉伸），相互有力的作用的物体间_（一定/不一定）要接触（如重力、电磁力等）。（2）影响力的作用效果的重要因素有三个，就是力的_、_和_，它们被称为力的三要素。力的三个因素中只要有一个发生改变，力的作用效果就将_。（3）力的示意图：是从力的作用点开始，沿着力的方向画的一条带_的线段。（5）力的单位和测量：力的单位是 (符号 )。（6）力的测量：实验室常用 测量力。它的原理是根据在一定限度内弹簧的 跟受到的拉力越成 比制成的（注意因果关系不要颠倒弹簧测力计刻度是均匀的）。使用弹簧测力计时：在测量前，要了解其_和分度值的大小，使用时，测量力时不能超过 并校正_。实际测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的_方向；观察时，视线必须与刻度线_。2弹力（1）弹力：当物体发生 时产生的力叫做弹力，常见的弹力有 、 和 。物体发生弹性形变越大，产生的弹力就越 。（2）弹性势能：物体由于发生 而具有的能量叫弹性势能。3重力（1）重力的定义：在地面附近，由于 而使物体受到的力叫重力。（2）重力的大小：物体所受重力大小跟物体的 成 （注意因果关系不要颠倒），可用公式 表示，式中重力与质量的比值g=9.8N/kg，表示 。 （3）重力的方向：重力的方向总是 。重垂线是根据这个原理制成，它的作用是 。（4）重力作用点：重力在物体上的作用点叫 。对于形状规则、质量分布均匀的物体其重心在其 上，重心（一定/不一定）在物体上（如圆环）（5）重力势能：物体由于而具有的能量叫重力势能。4摩擦力（1）摩擦力的概念定义：两个 的物体，当它们要发生或已经发生 时，就会在接触面产生一种阻碍（相对）运动的力，这种力就叫摩擦力。摩擦力产生条件：两个物体 并且 或有 。摩擦力的方向：沿接触面与 的方向相反。摩擦力的种类：摩擦力分为 、 和 。一般情况下滚动摩擦力较 。（2）滑动摩擦力滑动摩擦力的测量：将物体放在 桌面上，用弹簧测力计沿 方向拉物体，使其做_ 线运动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到摩擦力的大小。影响滑动摩擦力大小的因素：滑动摩擦力的大小跟 和 有关系。当 一定时， 越 ，滑动摩擦力越大；当 一定时， 越 ，滑动摩擦力越大（3）增大和减小摩擦力方法增大有益摩擦力：(a)使 粗糙些；(b)增大 ；(c)变 摩擦为滑动摩擦。减小有害摩擦方法：(a)使接触面 ；(b) 压力；(c)用滚动摩擦代替 （如滚珠轴承）；(d) 使接触面彼此 （加润滑油、利用气垫）。【典型例题】问题一 正确理解力的概念例 1 下列关于力的说法错误的是（ ）A要产生力必须有两个物体 B接触的物体间一定有力的作用C施力物体同时也是受力物体 D物体间发生力的作用时，不一定要接触问题二 估测力的大小例 2 实验室的物品中，重约为1N的是（ ）A一枚壹圆硬币B.二只鸡蛋 C三枚回形针D.四只实验桌问题三 会读弹簧测力计例 3如图所示的弹簧测力计的量程是 N，分度值是 N；测力计的示数是 N，物体的重力是 。问题四 会画力的示意图例4 如图所示，是向斜上方抛出的铅球，请在图中画出铅球的的受力示意图（不计空气阻力）问题五 会计算重力例5一座桥的桥头立有这样的一块牌子，如图所示现有一自重49000N的大卡车，装了7m3的石子，石子的密度为2.5103kg/m3，这辆卡车能否从该桥上通过？问题六 探究影响滑动摩擦力大小的因素例6在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中（1）在水平桌面上，用弹簧测力计沿 方向向左拉动木块，使其作 运动，弹簧测力计示数如图所示木块所受的滑动摩擦