地理人教版八年级上册自然灾害.doc

第四节 自然灾害 教学目标知识与技能1、知道自然灾害的概念，认识我国自然灾害的分类。2、能够运用资料说明我国多干旱、洪涝、台风、寒潮等自然灾害的分布及原因分析。3、了解一些救灾、避灾的方法。过程与方法1、通过指导学生收集整理资料，培养学生分析问题的能力。2、通过开展小组讨论，培养探究问题的能力及合作学习的能力。情感态度与价值观通过认识我国常见的自然灾害的分布，让学生能够正确认识和对待自然灾害，学会自我避灾。教学重难点重点1、了解我国常见的自然灾害；2、了解我国常见的自然灾害的分布及原因。难点通过所学知识，会分析我国常见自然灾害的分布及原因。课时安排 1课时教学准备 多媒体课件教学过程导入新课 判别自然灾害，课本55页讲授新课结合课本5556活动判断自然灾害，得出自然灾害的概念。自然灾害的形成必须具备两个条件：1、要有自然环境的异常变化作为诱因。2、要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体。因此，判断某种现象是否属于自然灾害时需要把握两点：1、成因是否为自然因素2、是否对人类造成损害。（一）常见的自然灾害自然灾害分类1、气象灾害：干旱、洪涝、台风、寒潮等灾害。（结合图片说明）2、地质灾害：地震、滑坡、泥石流等灾害。（结合图片说明）（二）我国自然灾害频发活动一：展示图2.48“中国主要气象灾害的分布”图，师生讨论下列问题：1、 台风主要分布在我国的哪些地区？为什么？台风主要分布在我国 地区。因为台风从低纬度海洋入侵，登陆后逐渐减弱甚至消失。台风地区常出现大风、暴雨天气，大风会破坏建筑物，造成翻船事故，暴雨引发洪涝，但也可环境旱情，如长江地区的伏旱天气。2、我国的洪涝多发区主要分布在哪些地区？这种分布特点是如何形成的？洪涝多发区大多在我国 以南的地区（即南方地区）该地区降水丰富且集中，地势低平，河流较多，易发生洪涝。3、干旱多发区主要分布在哪里？这种分布特点的原因是什么?干旱多发区主要分布在我国的华北地区。因为华北地区降水少，尤其是春季降水少，工农业发达，需水量大。4、寒潮主要影响我国的哪些地区？为什么南方地区受寒潮的影响较小？寒潮影响我国除 以外的大部分地区。南方地区距离冬季风的源地远，并且受重重山脉的阻挡，所以南方地区受寒潮的影响小。过度：除了以上的气象灾害，还有地质灾害。1、我国的地震多发。2、我国的滑坡、泥石流的主要分布区在哪里?为什么？海洋灾害：赤潮、风暴潮等（三）防灾减灾活动三：结合课本5960的图片分组讨论四个问题：问题一 当地震发生时，如果你住在一楼或者平房，你该怎么办？如果你住在高楼上呢？问题二 野外露营，你会把营扎在什么地方呢？如果在野外遭遇泥石流，该怎么样逃生呢？问题三 假如天气预报明天有12级的台风从阳江登录，我们该如何避灾？问题四 你觉得我们学生还可以从哪些途径提高自己的防灾意识和学习到防灾方法？抢红包环节抢答题环节课堂感想学生谈谈通过本节课对自然灾害的学习，有什么感想。老师的感想课堂小结自然灾害是不可避免的，我国是自然灾害频发的国家，但我们只要注意做好防灾减灾的工作，就能将自然灾害的损失降到最低程度。作业布置 地理填充图册板书设计 第四节自然灾害 1.常见的自然灾害自然灾害的定义气象