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文档简介

学科：数学 年级：九年级 班级： 组别： 姓名： 编写人：张雪艳 审核人：樊红 审批人：胡娜 上课时间：2012年 月 日 教（学）补充导学案编号 （73） 【课 题】二次函数回顾与思考2【学习目标】：1.熟练掌握二次函数的概念及其图像与性质；2能够灵活的运用二次函数的图像与性质解决实际应用问题.预习案 评价： 【自学导航】一使用说明：用分钟认真阅读课本46-49页独立完成预习部分，共用时30分钟；自主尝试与合作交流相结合完成探究部分，用时10分钟。二 回顾思考：1.已知函数y=（2-3x）(6-x)（1）化成一般形式；（2）用公式法确定顶点坐标，对称轴，最值，增减性。2.（用配方法）确定函数y=-2x2-5x+7的开口方向，顶点坐标、对称轴、最值、增减性。3.将二次函数y=-3 x2 -6x+5的图象向上平移2个单位再向右平移3个单位写出所得图像解析式。预习自测: (4.5.6题每题10分，共30分；10分钟完成）4将一根长为20cm的铁丝折成一个矩形，设矩形的一边长为xcm，矩形的面积为ycm2，（1）写出y与x之间的关系式；（2）当x=1,2时，矩形的面积分别是多少？5.用一段长为30米的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园ABCD，设长为x米，写出菜园的面积y（平方米）与x（米）之间的函数关系式。6.课本P80.8探究案7：课本P81.108：课本P81.119：课本P81.12 教（学）补充【当堂检测】（共20分，10分钟完成,15分合格.） 得分： 10.课本P81.1411.课本P
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