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文档简介

学生学习力的提升与课堂教学效率的实践研究尚义小学第二届益智大比拼“提升学生学习力” 二年级全脑开发之七巧板大赛方案“智力七巧板”是由七块不同形状的几何图板组成，巧妙地应用排列组合和线形规划原理，可以拼排出二千多种形象生动活泼的图案。拼搭起来奥妙无穷、创造天地非常广阔；还可用多副七巧板创造出无数生态环保、自然景观、体育活动、寓言故事、古诗情景等创意画面。通过组织二年级学生参与“智力七巧板”益智活动，激发他们的科学兴趣，开发他们的智力，锻炼他们的动手动脑能力，启迪他们的创造意识，丰富他们的课余生活，促进学生全脑发展。一、比赛项目 （一）3分钟快速拼图。（二）记忆恢复拼图二、裁判长：刘金辉裁判员：穆仕梅、覃英、刘金辉、荣幸、于军、赵达钰、王云、王美玲、欧飒、冯仕毅、田莹、陈娅、郑德英、雷蕾、曹懿、韦玮、卢虹伶、吴卫、陈滢羽。调度员：陈娟、毛静忆、王嫣然、欧阳春雨。三、比赛规则1.参赛者比赛时使用本人自行准备的七巧板。2.参赛者分组进行比赛，未参赛者可在指定位置观看。3.比赛项目（一）在3分钟内，快速完成拼图并说出所拼图形的名称，裁判员根据图案与名称的相同度计分，拼出图形多者获胜。（二）记忆拼图：30秒记忆大屏幕出示的规定图形，待去掉规定图形后，听口令开始快速恢复图形，所用时间少者获胜。四、比赛流程：1.5月6日-10日初赛，各班在本班教室进行，选出10名选手。2.5月13日17日复赛，各班在本班教室进行，最后选出5名选手，参加决赛。3.决赛前1天抽好选手的编号4.比赛当天，全年级40名选手分4轮进行比赛。第一轮1、2班，第二轮3、4班，第三轮5、6班，第四轮7、8班。每轮由10名裁判员进行记录。5.比赛结束，裁判长将所有裁判员的成绩进行汇总。五、奖项设置项目（一）一等奖1人，二等奖3名，三等奖6人，优秀奖10人。项目（二）一等奖1人，二等奖3名，三等奖6人，优秀奖10人。六、比赛时间个地点5月22日上午 ，多媒体教室。七、比赛准备：1.比赛当天需要10名裁判员2.每名裁判员需要一个秒表、一枝笔3.提前准备ppt出示的规定图形 2013年5月附表一：尚义小学“提升学生学习力” 二年级全脑开发之七巧板大赛编号 比 赛 项 目班级项目(一)3分钟快速拼图拼图种数姓名裁判员签名项目(二)记忆恢复拼图时间 2013.5.22 尚义小学“提升学生学习力” 二年级全脑开发之七巧板大赛编号 比 赛 项 目班级项目(一)3分钟快速拼图拼图种数姓名裁判员签名项目(二)记忆恢复拼图时间 2013.5.22附表二： 尚义小学“提升学生学习力” 二年级全脑开发之七巧板大赛班级姓名编号项目一成绩名次项目二成绩名次附表三: 尚义小学“提升学生学习力”-二年级全脑开发之七巧板大赛各班参赛选手名单班 级姓 名编 号二(1)班二(2)班二(3)班二(4)班尚义
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