A Lets learn.doc

Unit1 My day A Lets learn 做课教师：张林林 单位：鹤山区北辰小学 教材：小学人教版五年级下册英语时间：2017/5/3 Unit1 My dayA Lets learn 教学内容：Unit1 My day （A Lets learn）教学目标：Learningaims(学习目标)： 1、能听、说、读、写domorningexercises,eatbreakfast,haveclass,playsports,eatdinner。 2、会说句型When do you do morning exercises/?并能回答Atoclock. Knowledge & skills（三维目标）学会独立与合作的态度以及养成健康的作息意识。教学重点： 1、能听、说、读、写do morning exercises, eat breakfast, haveclass, play sports, eat dinner。2、会说句型When do you do morning exercises/?并能回答Atoclock.教学难点：单词exercises的正确发音。教学用具：钟表，短语卡片，音标卡片，课件。教学过程：导学探究Step1 : 预习温故（用时5分钟）1）T: Goodmorning boys and girls,sit down,please. Nice to meet you.Ss: Goodmorning， Miss. Nice to meet you ，too. T：Welcome to my English class.2）（出示实物闹钟）T：WhatTs this? Ss:Its a clock. T:Now I will show the time and you tell me whats the time by my clock. Ss:Its 3/4/5 oclock.(注意给学生强调整点时间后面要用oclock)反复操练。 Step 2. 新课内容展示（用时15分钟） 1）T:I remember we have learned some talk about personals information.For example,whats your name? How old are you?and so on.Now today we will learn another talk about personals information.Its about someones time table.(边说边在黑板书写课题题目)T：Now look I have so many cards in my hand.Then I will put the cards on the blackbord. You please learn them by yo urself and try to read them.(将课前准备好的写有本课时5个短语的卡纸一一贴在黑板上)T：先让学生读出来，然后教师播放课件里的短语，让学生跟着读，教师动作展示短语意思。最后齐读。接着教师角色扮演，如Miss“domorningexercises”等等，跟学生打招呼互动。 2）Then lets learn some talk about this lesson.(教师一一播放课件中的句子)，并一一引导学生说出它们的意思，这里特别强调需注意时间前面用at。最后再让学生跟着录音再读一遍。Step 3.新课练习（15分钟）1）通过让学生听短语做动作的做戏进一步复习巩固短语。（游戏名字叫我说你做）2）通过分组互相对话以及男女生互相对话的方式练习对话，再通过同桌互相练习然后教师再找若干学生上讲台表演对话的方式进一步巩固对话。Step 4.课时总结（3分钟）出示本课时的课本相关模块，让学生跟着课件播放再复习一遍本课所学内容。Step 5.教师寄语（1分钟） 通过本课有关作息的学习给学生提出希望，教育学生要养成科学的规律的作息习惯。Step 6.布置作业（1分钟 ） 1.在四线三格中正确抄写本课词组3遍，听 写