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第12周作文讲评 广佛中学前门对着闹市区 有很大的安全隐患 所以 学生家长请求学校打开学校锁着的后门 方便学生上学 学校后门与绿茵小区后门相连 学校和小区都反对打开后门 认为会加大管理难度并带来不利影响 协调会上 街道张主任提出了一条大家都觉得可行的建议 学校和小区都向对方开放行人专道 凭卡放行 这样 小区居民上街学校学生上学都安全方便了不少 对于以上事情 你怎么看 请表明你的态度 阐述你的看法 要求综合材料内容及含意 选好角度 确定立意 自拟标题 完成写作任务 第12周作文 一 审题核心事件 开不开后门主体 有几个主体 主体有什么行为立意 主体行为背后的立意 即品质 特征 二 写作根据立意 呼应任务 结合事件进行写作 本次作文命题的背景是 去年下半年中共十八届五中全会明确了未来5年我国发展的方向 习近平总书记在2016年的新年贺词中 要求我们要树立必胜信念 继续埋头苦干 贯彻创新 协调 绿色 开放 共享的发展理念 着力推进结构性改革 着力推进改革开放 着力促进社会公平正义 同时更好地体现了教育部考试中心主任姜钢在 坚持以立德树人为核心深化高考考试内容改革 提出的2016年高考命题宗旨 这则材料扣住了 创新 协调 开放 共享 这四大发展理念 考查考生对现实问题的认识 目的1 开头段的写作内容 材料的引述 态度 观点材料引述的原则 所选对象根据核心事件作了什么 格式 对于 材料的核心事件 所选对象 怎么样 对此 我认为 肯定或反对 因为 观点 例 对于广佛中学的后门开还是不开的问题 街道张主任提出了 开放行人专道 凭卡放行 的可行性建议 对此 我认为该为张主任点赞 因为他的这个建议体现了管理的智慧 目的2 作文如何就事说理要求 说清楚所选对象的行为 品质特征在材料提供的这个事件中所体现出来的表现 意义 原因等 例 张主任的这种管理智慧体现在协调上 张主任的这种管理智慧体现在灵活变通上 张主任的这种管理智慧体现在互利共赢上 注意 这种表现 意义 原因首先从材料中寻找 其次根据所选对象的行为进行合理推断 任务驱动型作文成文模式 预备阶段 选任务 定中心写作阶段 第1段 明任务 亮中心第2段 析材料 扣任务 权衡 比较 看法 第3 5段 选角度论证1 可选角度 明是非 揭本质 挖原因 谈意义 提方法 论影响2 择1 3个角度分析即可 组成3 4 5段3 紧扣中心说理 举例 适当回扣任务 论证模式1 单角度多点例 谈意义 意义 意义 意义 提方法 方法 方法 方法 2 多角度多点例 谈意义
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