反进反出跳长绳教案.doc

登封市达标课长绳的反面进绳正面出绳教案 执教：于露 班级：四三班 单位：登封市商埠街小学 2013年12月12日长绳的反面进绳正面出绳教案课次：第1课时执教老师：于露 四（4）班 人数：84人 时间：2013年12月12日教学目标1、技能目标：80%的学生能够准确掌握进绳时机和进绳方式。2、情感目标：练习中能表现出勇敢、果断、顽强的精神，培养学生的合作探究意识和创新意识。场地器材篮球场一个；长绳8条；短绳人手一根教学内容1、跳长绳：反进正出长绳 2、绳趣：开火车重点难点重点：掌握反进、出长绳的时机，进、出绳方式。 难点：进出长绳动作熟练自如。教学流程开始部分绳操复习跳长绳（正进反出绳练习）新授：反进正出跳长绳分组练习集中纠错分组展示绳趣: 开火车放松小结环节时间教学内容师生活动设计意图组织与队形导入2分钟1、整理队伍。2、宣布本课内容（跳长绳：反进反出跳长绳）。3、队列练习。1、课堂常规2、队列练习1、整理队伍。2、宣布本课内容（跳长绳：反进反出跳长绳）。3、队列练习。1、课堂常规2、队列练习1、让学生了解这节课的内容。2、通过队列练习，提高学生的组织纪律性。组织：六列横队 热身3分钟绳操：1左右甩绳（48拍）2原地双脚跳（28拍）3开合跳（28拍）4弓步跳（28拍）5滑雪跳（28拍）6钟摆跳（28拍）7提膝跳（28拍）1、队形调整2、教师示范领做绳操3、教师口令提示学生随音乐做绳操使学生充分活动身体各关节。2、让学生养成良好的运动习惯。3、激发学生的学习兴趣。组织：六列横队 实践与提高4分钟20分钟1、复习：正进正出、反进反出跳长绳分8组跳长绳每人跳2-5次。2、反进正出跳长绳 进绳时机 进绳方式A、徒手练习：1跳进2跑出B、摇绳跳练习：1跳进2跑出C、跳两下练习：1进2跳3出3、展示练习成果。1分钟计数比赛看那组的人反进正出跳长绳失误的人少。1、教师讲解启发小组长负责协调2、教师语言提示组员互相动作示范3、巡视指导1、教师示范讲解反面进跳绳方法，并让学生思考进绳时机和方法2、学生回答3、教师慢动作示范讲解并让学生4、学生观察思考5、挑学生示范展示6提出要求并分组练习：a不摇绳练习b摇绳跳练习并强调在练习过程中必须注意跳绳的安全和纪律。教师巡视7集中纠正错误8强调进绳点和进出绳线路9分组练习1、教师组织1分钟长绳：反进正出比赛2、教师组织分组比赛3、学生分组比赛1、通过简单的练习让学生巩固掌握跳长绳的节奏和进绳时机。2、激发对体育活动的兴趣。3、培养学习自主锻炼的能力。1、通过老师的指导和示范等让学生初步掌握多人跳长绳的方法。2、培养学生的探究意识和创新意识。1、乐于参与和展示自我2、培养团结合作和竞争精神。3、在练习中建立和谐的人际关系。1跳2-3组出来示范展示2师生评价鼓励表扬3六组同时比赛展示，看哪组失误最少。4评选名次组织：分8组进行 1 23 45 67 8 组织：分8组进行 （1）1 23 45 67 8 (2)分6组进行 （3）放松8分钟1、绳趣: 开火车游戏尝试练习。2、培养学生团结合作的精神。3、培养思维创新意识。绳趣：开火车方法：分8组进行。学生用手中的绳子采用不同形式搭建一个火车。从规定的起点开到达规定的终点。比一比哪一列火车搭建方式最有创意，哪一列火车开得最整齐最安全。规则：火车在火车头的带领下行进中不能断裂；大家步调要一致。1、教师讲解动作要领。2、跟学生一起示范。3、要求全体学生积极参与。4、语言启发，巡视指导。要求学生注意安全。组织：全班分成8个小组进行。 评价3分钟组织学生进行放松。小结。1、师生共同