




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
议论文对比论证方法的运用 学习目标 掌握议论文对比论证方法 让作文升值 对比论证 议论文中举正面的例子和反面的例子 然后对这正反的例子进行分析 从而突出自己的观点 使用对比论证的作用 从正反两方面进行说理 从而揭示事物的本质 使所阐述的事理更加深刻 更有说服力 观点更鲜明 使用对比论证的原则 一 寻求适当的对比材料1 选材角度 属同一范畴的正面例子和反面例子 2 叙述角度 要紧扣论点进行叙述 二 要有完整的分析总结句 段考作文段落点评 回顾历史 善于听取贤臣建议的君主才能成就了一番霸业 春秋时期 齐桓公掌朝 想要任鲍叔牙为相国 而鲍叔牙提出建议 觉得任用管仲更适合 齐桓公听取了他的建议 重用管仲 就因为如此 齐桓公才有一番春秋霸业 成为春秋一国霸主 历史上才有 春秋五霸 一匡定天下 的成就 相反的 自以为是不听取贤臣的忠言的人又何能成就大业 想当年有西楚霸王美誉的项羽 最终死在刘邦的剑下 血染红了乌江 如果项羽听取了贤臣的建议 杀了刘邦 或许就不会放虎归山 酿成大祸 自己也不会死在刘邦剑下 可见 听取他人的建议有多重要 听取他人建议 回顾历史 善于听取贤臣的建议的君主才能成就了一番霸业 春秋时期 齐桓公听取了鲍叔牙的建议重用管仲 九合诸侯 一匡天下 成就了一番春秋霸业 相反的 想当年有 西楚霸王 美誉的项羽 刚愎自用 不听取范增的建议 在鸿门宴上错失杀掉刘邦的良机 最终落得个自刎乌江的悲惨下场 同样是君主 为何结局如此不同 究其原因一个善于听取别人的建议 一个却自以为是 固执己见 想要成功 还是要善于听取他人的建议 学会接受建议 是走向成功的捷径 历代帝王有的因虚心纳谏而强国 有的因独断专行而灭国 就如唐太宗李世民 广开言路 接受别人的建议 进行全面地综合分析 以至于能闻名于当时 各路英雄豪杰慕名而来 助他完成大业 开创开元盛世 假如没有他的虚心纳谏 就不会有众多有才能的人投奔他 他就不会那么快地打下一片天地 所向披靡 因此 学会接受建议 是走向成功的捷径 学会接受建议 是走向成功的捷径 历代帝王有的因虚心纳谏而强国 有的因独断专行而灭国 就如唐太宗李世民听取魏征等人的建议 广开言路 虚心纳谏 才有众多人才帮助他开创贞观之治 而商纣王一意孤行 残忍地杀害了冒死进谏的忠臣比干 最终自己也众叛亲离 身死国灭 由此可见 学会接受建议 才能耳聪目明 才能扬长补短 才能明得知失 才能少走弯路 通过捷径走向成功 学会接受建议 作文升格练习 善纳雅言利于行狼不肯听取兔王的忠告 结果活活饿死在岛上 善纳雅言利于行 固执己见危于己 善于听取他人的忠告 能使自己得到提升 少走弯路 善纳雅言需要放得下自己的身份 甩开高高在上的姿态 方可得到 雅 之言 唐太宗放得下高贵的皇帝身份 听取魏征的逆耳忠言 严于律己 成就一代辉煌 汉武帝采纳董仲舒的 罢黜百家 独尊儒术 巩固了自己的盛世王朝 刘备虚心 三顾茅庐拜访孔明 得治天下之大计 想要别人坦诚的说出忠告 自己必需先放低自己 不要不可一世的高高在上 谦虚是广纳雅言的前提 是让对方感到你的诚意而坦言相劝 善纳雅言需要善纳雅言需要正确的认识自己 看清自己的不足 从而完善自己 善纳雅言需要广开言路 汲取各方面的信息 开拓进取 形成综合全面的为大众所接纳的体系 国家一旦将要出台法律 必先会征集各个地方各个部门的相关意见 审核检验 综合考虑 最后才确立出台发行 例如 国家安全食品法 的确立 汇聚了来自各种信息的意见 了解大众的需求与要求 出台的法律才能够被大众所接受和认可 广开言路能够聚集大众的力量 使大家的意见相互交融 互相比较 才能得到更加完善的建议 才能做到真正的利民便民 有句话说 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 雅言 中的雅并不完全在话语表面的美观 而在于它的内在价值 只要它深刻有鞭策警示之意 就是 雅言 学会善纳雅言 善于汲取别人的忠告 看似一小学问 其中蕴含的道理可大哩 善纳雅言需要正确的认识自己 看清自己的不足 从而完善自己 诺基亚曾经辉煌一时 然而随着安卓和苹果系统的出现和不断成熟 诺基亚的塞班系统慢慢被手机商和开发商抛弃 可是诺基亚的高层盲目自大 完全不听取意见 无视消费者和市场 坚持使用老旧的塞班系统 导致诺基亚帝国的没落 而三星能够正视自己在技术上的不足 并听取了众多消费者的意见 使用安卓系统 推出了新一代的时尚智能手机 迅速占领市场份额 成为超级大赢家 所以说成功者必定有一双明
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 入场人员档案三级教育
- 浙江省宁波市慈溪市2023-2024学年四年级下学期数学期末测试试卷(含答案)
- 全国家居建材装饰专业市场统计汇编159
- 培训学校老师管理制度
- 四川自贡汽配城项目投资可行性报告
- 山西省吕梁市2022-2023学年高二下学期期末考试化学试题(含答案)
- 初中英语七年级下册统编教案 七下Unit6 Outdoor fun第7课时
- 仓储调研活动方案
- 仓库清仓积木活动方案
- 仙桃妇联活动方案
- 理论联系实际谈一谈如何维护政治安全?参考答案1
- 小型风力发电系统毕业设计
- 大唐平罗2×660MW新建火电工程施工组织总设计方案
- 2021-2022学年四川省成都市高新区六年级下学期期末语文试卷
- FZ∕T 63006-2019 松紧带
- 绿色农村人居环境整治建设宜居美丽乡村环境整治是关键动态PPT模板
- 套管开窗侧钻技术
- 矿区1∶2000地质填图工作细则
- “文明宿舍”评比方案
- 小学数学人教课标版二年级下册9数学广角──推理 教学反思
- 就远原则和就近原则
评论
0/150
提交评论