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文档简介
从民国语文教材谈小学语文教育 岳屏小学 谢倩倩语文是一切学科之母,小学语文更是学生整个语文学习过程的坚实基础,此外,它还兼具文化熏陶、塑造人格的作用,小学语文的教材、教师的教学方式将直接决定学生对语文的认识和语文学习的效果。现今的语文教学,功利性较强,过于注重语文基础知识的教学,对传统中华文化渗透的较少,对人格塑造方面不是很细,特别是培养学生独立思考和创新能力方面,缺乏足够的重视。本文从研究民国语文教材入手,略谈谈小学语文教育的方向性问题,权当抛砖引玉。现阶段全国掀起了民国语文热潮,很多学生家长纷纷去书店、网店购买重版的民国小学语文经典教材世界书局国语读本、商务国语教科书和开明国语课本,疯狂到所有书店都断货的程度。究其原因,大多数家长认为现今的中国小学语文教材太工业化和功利化,文学性不强,“说教”色彩太浓,人性化开发作用不够,担心自己的孩子学不到真正的语文。笔者略微分析了一下民国小学语文教材,总结有几下几个特点,这些特点所反应的教学方式非常值得我们小学语文教师借鉴。一是极具趣味性和可读性。民国小学语文教材一页一课,每课均有插图,采用中国传统写意技法,凡山川人物、花鸟虫鱼、一草一木,均寥寥几笔勾出,活泼灵动,意趣盎然,与课文的颜体楷书相互映衬,教人一翻开课本,便觉一股扑面而来的中国气韵。老课本在文字和插图的配合上也别具匠心。图与文的位置不拘一格,随课文内容而变化。有的文在上,图在下;有的反之;有的上下皆为图画,中间夹着课文;有的插图居于书页一角因所选课文多为韵文,故排列不求上下对齐,而是一行行参差错落,配上优美方正的颜体楷书,犹似一串串珠子叮叮当当落在纸页上,产生节奏之美。这种将中国文学之美、书法之美和绘画之美融于一体的课本,无疑会激发孩子的学习兴趣,学生使用这样的语文课本,得到的不仅仅是母语能力的提高,还有对中国书法、绘画的欣赏能力,进而潜移默化地影响其审美观。二是教给做人常识,塑造健全人格。如“亲恩”一课,画面中是一只老燕子叼着虫子,正飞向树丫间一窝嗷嗷待哺的小燕子。“敬老”一课的插图是一个小学生捡起一位老人被风吹落在地上的帽子,双手奉还给老人。这些充满了生活气息的课文,配上生动朴素的插图,起到润物无声的作用。对于一些儿童一时不易领悟的“大道理”,老课本往往能用浅近通俗的事例来说明。如“读书”一课,课文曰:“学生入校。先生曰:汝来何事?学生曰:奉父母之命,来此读书。先生曰:善。人不读书,不能成人。”一问一答之间,点出了“读书”的要义,朴素而深蕴。儿童一旦记住,便终身难忘。又如“职业”一课,课文内容只有5句:“猫捕鼠,犬守门,各司其事,人无职业,不如猫犬”,将一个不无抽象的职场大道理说得如此深透明白,有趣有味。而像“国家民族主权”这样的概念,儿童更不易理解。课本中有一课曰“御侮”“鸠乘鹊出,占居巢中,鹊归不得入,招其群至,共逐鸠去。”鲜明地将这个抽象地概念形象地勾画出来了,学生一看便懂。诸如此类的例子不胜枚举。这些课文均从儿童身边熟悉的事物出发,摈斥空洞说教,注重趣味性与潜移默化,背后则处处看到“教化”的影子,即在小学阶段便树立中国传统价值观仁、义、礼、智、信,为将来的立身处世奠定基础。三是将语文基础知识和技能融入优美课文之中。民国小学语文教材的课文编排非常合理,巧妙地将知识点融入有趣的课文之中。开明国语课本的编者叶圣陶说:“给孩子们编写语文课本,当然要着眼于培养他们的阅读能力和写作能力,因而教材必须符合语文训练的规律和程序。”开明老课本在这方面给我们提供了一个很好的范本。如第一册第一课新学期,一共580字,通篇模仿儿童的口气,真切生动,平实自然,将一个孩子暑假后返校的心情和见闻描摹得曲折有致,体贴入微。字里行间散发着一股清新向上的气息,流动着编者的温情与暖意。而从写作的角度,“写什么”和“怎么写”尽在其中。这样的课文,儿童反复诵读,关于写作的要领,自然心领神会。该套教材也非常迎合小学生好奇心强、乐于想象的心理特性,课文中就有很多原创的儿童文学,如世界书局国语读本第一课苍蝇给蚊子的信,就讲了苍蝇和蚊子之间互相写信的故事,课文想象奇异,读来妙趣横生。从文体上看既像童话,又是实用文,儿童从中可以学到如何写信等非常实用的语文知识。还有第71课小猫要过河、第93课蚂蚁上天等等,这些课文配上同样清新隽永的插图,在孩子们眼前打开了另一个世界,它开启儿童的灵性,滋养儿童的心灵,激发儿童的想象力,对学生的写作思维训练非常有帮助。儿童时期是语言的敏感期,一个人对母语的感觉基本上是在此一时期建立起来的。因此,如何使儿童感受汉语的美,体会汉语的特点,进而培养儿童对母语的爱,是小学语文教科书的重要使命。课文还具有文言、白话融于一体的特点,这提升了文学性和美感,这些的朗朗上口的美文,更利于学生朗诵,进而形成语感。如世界书局国语读本中一篇课文秋天早上好:秋天早上好:白云飞,红叶飘,月光淡淡星光小,只有早起的人,才能看得到。秋天早上好:墙角边,树枝梢,虫声唧唧鸟声闹,只有早起的人,才能听得到。
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