声现象练习.doc

声 现 象11关于声现象，下列说法中正确的是 A声音在不同介质中的传播速度相同 B道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 C正常的人耳只能听到20Hz2000Hz之间的声音 D声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同7下列有关声现象的说法中，正确的是 A声波能传递信息，也能传递能量 B“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 C只要物体在振动，我们就一定能听到声音 D两名宇航员在太空中能直接对话11一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。他除了根据讲课内容外还可以根据声音的 来判断。教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在 减弱噪声。5.下列说法中正确的是 A只要物体振动，就一定能听到声音 B固体、液体、气体都能传播声音 C宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些4.为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况图2答案：B1下列事物的相关数据，符合事实的是A人的正常体温约为39 B光在真空中传播的速度约3108km/sC某初中生的质量约为50kg D对人体的安全电压不高于220V8如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究A声音能否在真空中传播 B声音产生的原因 C音调是否与频率有关 D声音传播是否需要时间15北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面 产生的，然后通过 传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过 波传递到全国各地。有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_。1音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音这主要是依据A音调 B响度 C音色 D频率 当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的A音调不同 B响度不同 C音色不同 D声速不同 “未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的A振幅B音调C响度D音色汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到我们耳中的。）3下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是A关闭房间的门窗B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩（近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是（09贵阳）如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的A噪声的产生 B噪声的传播C噪声的接收 D以上三种均是娄底市区主要道口设有噪声监测设备 某时刻该设备的显示屏上显示4920的数字，这个数字的单位是 如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图摩托车安装消声器是采用的方法来减弱噪声的。有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B超声波不是由物体振动产生的C超声波的音调很低所以人听不到 D超声波能传递能量）(多选题).关于声现象下列说法正确的是 A真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D声音在不同介质中传播速度相同通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。15有一段长为18m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s。人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）A1次B2次C3次D4次）一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声。该实验可以证明声音需要_ _传播，而电磁波可以_ _传播。2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级的大地震给生命和财产造成严重伤害，牵动着每一个中华儿女的心。地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。用物理学知识解释他们是利用了声音可以在中传播的原理，在他们的求救行为中发出的声音是由于用硬物敲击后墙壁或管道发生而产生的。7）当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的 A音调不同 B响度不同 C音色不同 D声速不同8自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其 发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过 传入我们耳中的.9）关于声现象下列说法错误的是 【 】A真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D声音在不同介质中传播速度相同3（）下列情景涉及到的物理知识，描述正确的是A静止在水平桌面上的课本对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力B拦河大坝的截面上窄下宽呈梯形，应用了连通器原理C二胡演员在演奏中不时移动手指调节二胡弦的松紧程度，他是在调琴声的响度D中考期间，学校周围禁止汽车鸣笛，是为了在声源处控制噪声的产生3）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：A、电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B、超声波不是由物体振动产生的C、超声波的音调很低所以人听不到D、超声波能传递能量1）2009年4月，我国在西昌卫星发射中心成功发射了第二颗北斗导航卫星，它可以提供高精度的定位、测速和授时等服务。它传递信息利用的是A.电磁波 B.超声波 C.次声波 D.各种射线2）近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是1音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音这主要是依据 A音调 B响度 C音色 D频率12有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_。15关于声和电磁波的说法正确的是（ ）A.声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播B.住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调3）在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的A.响度B.音调c音色D振幅1、如图1所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的（ ）A、音调 B、音色 C、响度 D、速度9、小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过 传到小轩的耳中，影响了小轩的休息，这种声音属于 。 1、关于声音的说法正确的是（ ）A、物体只要振动，人们就能听到声音 B、声音只能通过介质传播C、声音在一切介质中的传播速度都是相同的 D、声音中，人们听不见的声音只有超声波17. 广播、电视、手机等通过_传递信息。物理学中用振幅来描述物体的振动幅度，物体的振幅越大，产生声音的_越大。大多数人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20000 Hz，人们把高于20000 Hz的声音叫做_。6（一曲梁祝哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的 A频率 B.振幅 C音色 D节奏9为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是 A我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的 B小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的 C小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大 D我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的16. 如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲。编钟发出的音乐声是由于编钟 而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的，主要是因为它们发出声音的 不同。. 1、 “不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的（ ）A、响度B、音调C、音色D、频率27、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明 A、声音从空气传入水中，音调发生了变化；B、只有空气能传播声音；C、声音在水中的速度比在空气中的速度小；D、空气和水都能传播声音。2、喇叭里响起“我们亚洲，山是高昂的头”，军军说：“是韦唯在演唱”。他作出判断的依据是不同演员声音的（ ）A、音调不同 B、响度不同 C、音色不同 D、声速不同17. （2011哈尔滨）某同学对下列声现象进行分析.其中错误的是( )16. 如图12所示,四个相同玻璃瓶里装水,水面高度不同,用嘴贴看瓶口吹气,如果能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是_.10关于声现象，下列说法中正确的是 A声音在各种介质中的传播速度一样大 B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 C用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量 D市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声2用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（）A音调不同B响度不同C音色不同D传播速度不同18.以下利用了超声波的反射来获取信息的是 A.大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位 C.外科医生对结石病人的“超声”排石 D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮1 1口技演员能够模仿许多乐器和动物的声音，它主要是要模仿动物和乐器发出 声音的（ ）A 音色 B 响度 C 音调 D 频率13小明向家里打电话，他主要依据声音的 听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的 （音调响度音色）1、欣赏南音时，我们能分辨出二胡声音，这是根据声音的某个特性来判断的，该特性是（ ）A响度 B音色 C音量 D音调2.（2011德州）下列有关声的说法中正确的是 A.只要物体振动，我们就能听到声音B考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高D用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量3.喇叭里响起“我和你，心连心 ”的歌声，小华说：是刘欢演唱的。其判断是依据声音的 A.频率 B.响度 C.音调 D.音色关于声现象，下列说法正确的是 A声音是由于物体振动产生的 B声源的振幅越大，音调越高C声音在真空中的传播速度是3108ms D超声波的频率很低，所以人耳听不到1. 2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是 A. 地震时伴有次声波产生B. 地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播 C. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D. 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息15音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是 A乐器发声时都在振动 B乐器发声的音色相同C乐器发声的响度相同 D乐器发声的音调相同4. 如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是 长笛 小提琴 手风琴 二胡 A B C D3听音能辨认，主要是依据不同人的讲活声具有不同的( ) A音色 B音调 C响度 D振幅5为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理 A在救室内安装噪声监控器装置 B在教室周围植树C每个学生都戴个个防噪声耳罩 D将教室的窗户打开 第2题图2如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探究 A声音产生的原因B决定音调的因素C声音能否在空气中传播D声音传播是否需要时间5以下四个措施中：马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；城市禁止机动车鸣喇叭；马路两旁植树；高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是 A B C D8关于声现象，下列说法正确的是（ ） A声音是电磁波，它可以在真空中传播 B某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声 C声音在不同物质中的传播速度均为340ms D人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同15）日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大；我们能够辨别不间乐器发出的声音，是由于它们的 不同2如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是_(选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮。5、）交通噪声是城市的主要来源之一，如图1所示，甲、乙两图分别表示在 和 控制了噪声。 1如图1所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是 图1A在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B吉他声只能在空气中传播C吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D吉他声具有能量11关于声现象的说法，错误的是A雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声B击鼓的力量越大，响度越大C声波具有传递能量的性质D声音只能在空气中传播2关于声现象，下列说法中正确的是 A声音在不同介质中的传播速度相同 B只要物体在振动，我们就一定能听到声音C声音只能传递信息 D高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播1一噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是2