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文档简介
高二文科数学选修1-2数系的扩充和复数的概念导学案 石油中学高二文科数学选修1-2导学案-复数3-1 数系的扩充和复数的概念学习目标:1、了解引进复数的必要性;理解并掌握虚数的单位i 2、理解并掌握虚数单位与实数进行四则运算的规律 3、理解并掌握复数的有关概念(复数集、代数形式、虚数、纯虚数、实部、虚部) 理解并掌握复数相等的有关概念 学习重点:复数的概念,虚数单位i,复数的分类(实数、虚数、纯虚数)和复数相等等概念是本节课的教学重点.学习难点:虚数单位i的引进及复数的概念是本节课的教学难点.复数的概念是在引入虚数单位i并同时规定了它的两条性质之后,自然地得出的.在规定i的第二条性质时,原有的加、乘运算律仍然成立 自主学习一、知识回顾:数的概念是从实践中产生和发展起来的 ,由于计数的需要,就产生了1,2及表示“没有”的数0.自然数的全体构成自然数集N 为了解决测量、分配中遇到的将某些量进行等分的问题,人们引进了分数;为了表示各种具有相反意义的量以及满足记数的需要,人们又引进了负数.这样就把数集扩充到有理数集Q.显然N Q.如果把自然数集(含正整数和0)与负整数集合并在一起,构成整数集Z,则有Z Q、N Z.如果把整数看作分母为1的分数,那么有理数集实际上就是分数集 有些量与量之间的比值,例如用正方形的边长去度量它的对角线所得的结果,无法用有理数表示,为了解决这个矛盾,人们又引进了无理数.所谓无理数,就是无限不循环小数.有理数集与无理数集合并在一起,构成实数集R.因为有理数都可看作循环小数(包括整数、有限小数),无理数都是无限不循环小数,所以实数集实际上就是小数集 因生产和科学发展的需要而逐步扩充,数集的每一次扩充,对数学学科本身来说,也解决了在原有数集中某种运算不是永远可以实施的矛盾,分数解决了在整数集中不能整除的矛盾,负数解决了在正有理数集中不够减的矛盾,无理数解决了开方开不尽的矛盾.但是,数集扩到实数集R以后,像x2=1这样的方程还是无解的,因为没有一个实数的平方等于1.由于解方程的需要,人们引入了一个新数 ,叫做虚数单位.并由此产生的了复数 二、新课研究:1、虚数单位 :(1)它的平方等于-1,即 ; (2)实数可以与它进行四则运算,进行四则运算时,原有加、乘运算律仍然成立.2. 与1的关系: 就是1的一个平方根,即方程x2=1的一个根,方程x2=1的另一个根是 !2、 的周期性: 4n+1=i, 4n+2=-1, 4n+3=-i, 4n=1 3、复数的定义:形如 的数叫复数, 叫复数的实部, 叫复数的虚部 全体复数所成的集合叫做复数集,用字母C表示* 4、复数的代数形式: 复数通常用字母z表示,即 ,把复数表示成a+bi的形式,叫做复数的代数形式 5、复数与实数、虚数、纯虚数及0的关系:对于复数 ,当且仅当b=0时,复数a+bi(a、bR)是实数a;当b0时,复数z=a+bi叫做虚数;当a=0且b0时,z=bi叫做纯虚数;当且仅当a=b=0时,z就是实数0.6、复数集与其它数集之间的关系:N Z Q R C.7、两个复数相等的定义:如果两个复数的实部和虚部分别相等,那么我们就说这两个复数相等 这就是说,如果a,b,c,dR,那么a+bi=c+di a=c,b=d 复数相等的定义是求复数值,在复数集中解方程的重要依据 一般地,两个复数只能说相等或不相等,而不能比较大小.如3+5i与4+3i不能比较大小.现有一个命题:“任何两个复数都不能比较大小”对吗?不对 如果两个复数都是实数,就可以比较大小 只有当两个复数不全是实数时才不能比较大小 例题讲解例1 请说出复数 的实部和虚部,有没有纯虚数?答:它们都是虚数,它们的实部分别是2,3,0, ;虚部分别是3, , , ; i是纯虚数.例2 复数2i+3.14的实部和虚部是什么?答:实部是3.14,虚部是2.易错为:实部是2,虚部是3.14!例3 实数m取什么数值时,复数z=m+1+(m1)i是:(1)实数? (2)虚数? (3)纯虚数?分析因为mR,所以m+1,m1都是实数,由复数z=a+bi是实数、虚数和纯虚数的条件可以确定m的值.解:(1)当m1=0,即m=1时,复数z是实数;(2)当m10,即m1时,复数z是虚数;(3)当m+1=0,且m10时,即m=1时,复数z 是纯虚数.例4 已知(2x1)+i=y(3y)i,其中x,yR,求x与y.解:根据复数相等的定义,得方程组 ,所以x= ,y=4 课堂巩固1、设集合C=复数,A=实数,B=纯虚数,若全集S=C,则下列结论正确的是( )A.AB=C B. A=B C.A B= D.B B=C2、复数(2x2+5x+2)+(x2+x2)i为虚数,则实数x满足( )A.x= B.x=2或 C.x2 D.x1且x23、复数z1=a+bi,z2=c+di(a、b、c、dR),则z1=z2的充要条件是_.4、已知mR,复数z= +(m2+2m3)i,当m为何值时,(1)zR; (2)z是虚数;(3)z是纯虚数;(4)z= +4i.归纳反思 课后探究1、设复数z=log2(
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