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文档简介

第 1 单元 第 1 课课题地球的外衣大气课型几课时完成 1学习目标1、 认识大气及其组成部分。2、 了解大气的作用。教学重难点认识大气的组成，了解其作用。教具准备教学课件。教学过程活动内容活 动 方 式设计意图教师学生一、激趣导入。二、学习大气的家庭。三、学习宝贵的大气。1、在茫茫的宇宙中，存在着一颗蔚蓝的星球地球。地球表面披着一层蓝色的面纱，这是什么呢？2、为什么我们的地球表面会有这层大气层呢？它有什么作用呢？板书课题。1、你知道这层蓝色的外衣是由什么组成的吗？请看书交流。2、全班交流。1、如果地球没有这件厚厚的外衣，地1、生交流：大气层。3、 齐读课题，和老师一起学习。1、 学生认真看书，小组交流。2、全班交流：氮、氧、二氧化碳、少量的水汽和甲烷、氢、臭氧等气体组成。1、生看书，和同学交流，思考。以未知的知识来激发学生的求知欲。给学生更多交流看书所得和自己收集资料的时间，让学教学过程四、小结。球上的气温又是什么样的？地球上是否还有生物的存在？2、 全班交流。3、 如果人类一句到太空的另一个星球，这个星球是否有和地球上相同的大气环境呢?4、 你知道大气层还有什么作用吗？1、小结：大气层保护着我们地球。我们能离开大气层吗？交流：根据看书和自己收集资料来交流。3、 生自由交流。:4、生交流:大气层在白天可以遮住强烈的阳光，让地球上不至于太热，晚上又能保持地面的温度，让地球不至于太冷。大气层能抵御阳光中的X射线、紫外线等有害辐射，防范大小陨石对地球的袭击。1、生：不能。2、完成小报作业。生能充分认识到地球的大气层对我们的保护作用，从而明白我们也应该保护我们的大气层。作业设计小组合作完成一份我们离不
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